Indica attività come studio, sport e lavori domestici. Gli esempi usano un linguaggio cortese in situazioni quotidiane.
Il principio
È un verbo irregolare: する diventa します, しません, しました e して. Uno sport o un nome di attività può essere seguito da を. Per studiare sono possibili sia べんきょうをします sia べんきょうします. Qui ています descrive un’azione in corso, mentre ませんか esprime un invito cortese.
| Forma del dizionario | Cortese, non passata | Negazione cortese | Passato cortese | Forma in て |
|---|---|---|---|---|
| する | します | しません | しました | して |
Esempi
- 毎晩、日本語を勉強します。Studio giapponese ogni sera.
- 今日は運動をしません。Oggi non faccio esercizio.
- 昨日、友達とテニスをしました。Ieri ho giocato a tennis con un amico.
- 朝、部屋を掃除します。Al mattino pulisco la stanza.
- 今、子どもが宿題をしています。Un bambino sta facendo i compiti.
- 日曜日にいっしょに料理をしませんか。Ti va di cucinare insieme domenica?
La lettura usa una voce giapponese sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.
Non è disponibile una voce giapponese sul dispositivo. Puoi leggere il testo e usare le risorse di ascolto indicate.
Fai attenzione
Non aggiungere ます direttamente a する: si dice します. Un nome di attività può unirsi direttamente a する; un oggetto esplicito prende を.
Prova tu
勉強を_。(する→ます)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
します
します è la forma cortese non passata di する; il contesto indica se si parla di un’abitudine o del futuro.
宿題を_ください。(する→て)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
して
して è la forma in て di する. Prima di ください forma una richiesta cortese.
テニス_します。(を/に)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
を
を indica il complemento oggetto, cioè ciò su cui ricade o a cui si riferisce l’azione.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e, quando possibile, ricomponi le frasi giapponesi. Terremo traccia del tuo punteggio.
勉強を_。(する→ます)
宿題を_ください。(する→て)
テニス_します。(を/に)
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Conserva i tuoi progressi
Crea un account gratuito per salvare i risultati degli esercizi.
Registrati e salvaHo già un accountUsalo oggi
Descrivi un’attività abituale e una di ieri, poi invita qualcuno a farne un’altra. Controlla particelle e forme verbali confrontandole con gli esempi.

