der Fuchs
das Dach
Infotafel
die Speisekarte
Lachs
das Gemüse

Het idee

In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen en Wechsel wordt de gekozen spelling chs als ks uitgesproken. Dat betekent niet dat elke reeks van de letters ch en s over een woordgrens of grammaticale grens heen zich op dezelfde manier gedraagt.

Een gecontroleerde spreekvergelijking

Houd per poging één enkele focus aan: Fuchs; sechs; Wechsel. Lees een volledige zin, vergelijk die met een woordenboek of een geschikt gesproken voorbeeld en verander telkens één kenmerk. Spraak van een apparaat is synthetisch en verschilt per browser. Ze levert mogelijk niet de precieze contrastieve klemtoon die je bedoelt; spreek bij zulke contrasten de gemarkeerde focus zelf uit of werk met een luisteraar.

Voorbeelden

  • Der Fuchs verschwindet hinter der alten Scheune.De vos verdwijnt achter de oude schuur.Doel in context: de ks-klank in Fuchs en wachsen. In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen en Wechsel wordt de gekozen spelling chs als ks uitgesproken. Dat betekent niet dat elke reeks van de letters ch en s over een woordgrens of grammaticale grens heen zich op dezelfde manier gedraagt.
  • Ein Dachs ist auf der Infotafel abgebildet.Op het informatiebord staat een das afgebeeld.Doel in context: de ks-klank in Fuchs en wachsen. In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen en Wechsel wordt de gekozen spelling chs als ks uitgesproken. Dat betekent niet dat elke reeks van de letters ch en s over een woordgrens of grammaticale grens heen zich op dezelfde manier gedraagt.
  • Auf der Speisekarte steht heute Lachs mit Gemüse.Op de menukaart staat vandaag zalm met groente.Doel in context: de ks-klank in Fuchs en wachsen. In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen en Wechsel wordt de gekozen spelling chs als ks uitgesproken. Dat betekent niet dat elke reeks van de letters ch en s over een woordgrens of grammaticale grens heen zich op dezelfde manier gedraagt.
  • Sechs Gläser stehen schon auf dem gedeckten Tisch.Er staan al zes glazen op de gedekte tafel.Doel in context: de ks-klank in Fuchs en wachsen. In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen en Wechsel wordt de gekozen spelling chs als ks uitgesproken. Dat betekent niet dat elke reeks van de letters ch en s over een woordgrens of grammaticale grens heen zich op dezelfde manier gedraagt.
  • Die kleinen Pflanzen wachsen in diesem Licht langsam.De kleine planten groeien langzaam in dit licht.Doel in context: de ks-klank in Fuchs en wachsen. In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen en Wechsel wordt de gekozen spelling chs als ks uitgesproken. Dat betekent niet dat elke reeks van de letters ch en s over een woordgrens of grammaticale grens heen zich op dezelfde manier gedraagt.
  • Nach dem Wechsel der Gruppe machen wir eine Pause.Na de wisseling van de groep houden we een pauze.Doel in context: de ks-klank in Fuchs en wachsen. In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen en Wechsel wordt de gekozen spelling chs als ks uitgesproken. Dat betekent niet dat elke reeks van de letters ch en s over een woordgrens of grammaticale grens heen zich op dezelfde manier gedraagt.

Voorlezen gebruikt een synthetische Duitse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Spreek de chs in deze woorden niet uit als de ich-klank gevolgd door s.

Probeer het zelf

  1. Markeer de doelplek in deze woorden en lees daarna de volledige voorbeeldzin voor: Fuchs; sechs; Wechsel.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Zielwörter: Fuchs; sechs; Wechsel. Beachte dazu: In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen und Wechsel wird die ausgewählte Schreibung chs als ks gesprochen. Daraus folgt keine pauschale Regel für jede zufällige Folge der Buchstaben ch und s über Wort- oder Formgrenzen hinweg.

    De doelreeks is Fuchs; sechs; Wechsel. In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen en Wechsel wordt de gekozen spelling chs als ks uitgesproken. Dat betekent niet dat elke reeks van de letters ch en s over een woordgrens of grammaticale grens heen zich op dezelfde manier gedraagt.

  2. Leg de hier geoefende uitspraak uit aan een leerpartner. Noem een voorbeeld en een grens van de regel.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    In Fuchs, Dachs, Lachs, sechs, wachsen und Wechsel wird die ausgewählte Schreibung chs als ks gesprochen. Daraus folgt keine pauschale Regel für jede zufällige Folge der Buchstaben ch und s über Wort- oder Formgrenzen hinweg. Sprich chs in diesen Wörtern nicht als ich-Laut mit anschließendem s.

    Spreek de chs in deze woorden niet uit als de ich-klank gevolgd door s. Een bruikbare uitleg bevat het gekozen patroon en de context, geen regel voor elk Duits woord.

  3. Zeg twee eigen zinnen met de doelwoorden. Vergelijk eerst langzaam, daarna in een goed verstaanbaar normaal tempo.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Mögliche Satzmuster: Der Fuchs verschwindet hinter der alten Scheune. Ein Dachs ist auf der Infotafel abgebildet. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Er zijn veel originele zinnen mogelijk. Het bedoelde woord en de boodschap moeten herkenbaar blijven. Gebruik een passend gesproken voorbeeld en feedback van een luisteraar; de pagina beoordeelt de opname niet automatisch.

Gebruik het vandaag

Neem “Der Fuchs verschwindet hinter der alten Scheune.” en “Ein Dachs ist auf der Infotafel abgebildet.” en verander in elke zin één detail, terwijl de focus op Fuchs; sechs; Wechsel blijft. Zeg elke zin eerst langzaam en daarna in een comfortabel gesprekstempo. Vraag een luisteraar wat hij of zij verstond. Als je jezelf opneemt in je eigen opname-app, vergelijk dan een specifiek kenmerk in plaats van meteen je hele accent te beoordelen.