Beschrijf een fictieve grafiek van bibliotheekgebruikers: 100 in 2020, 150 in 2021 en 120 in 2022.

Het idee

Noem eerst het onderwerp met 図は…を示しています. Geef het jaar en aantal en gebruik に増えました of に減りました voor de eindwaarde. より noemt het vergelijkingspunt en 最も de hoogste waarde.

Patronen vergelijken
JaarGebruikers
２０２０年１００人
２０２１年１５０人
２０２２年１２０人

Voorbeelden

  • 図ずは、図書館としょかんの利用者りようしゃの数かずを示しめしています。De grafiek toont het aantal bibliotheekgebruikers.
  • ２０２０年ねんの利用者りようしゃは１００人にんでした。In 2020 waren er 100 gebruikers.
  • ２０２１年ねんには１５０人にんに増ふえました。In 2021 steeg het aantal tot 150.
  • ２０２２年ねんには１２０人にんに減へりました。In 2022 daalde het tot 120.
  • ２０２１年ねんは２０２０年ねんより５０人にん多おおかったです。In 2021 waren er 50 gebruikers meer dan in 2020.
  • 最もっとも利用者りようしゃが多おおかったのは２０２１年ねんです。In 2021 waren er de meeste gebruikers.

Voorlezen gebruikt een synthetische Japanse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

に geeft de eindwaarde aan, niet de verandering: van 100 naar 150 is een stijging van 50. De grafiek bewijst op zichzelf geen oorzaak.

Probeer het zelf

  1. 利用者りようしゃは１００人にんから１５０人にんに＿。（増ふえました／減へりました）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    増えました

    増えました betekent een stijging: 150 is groter dan 100.

  2. ２０２２年ねんは２０２１年ねん＿３０人にん少すくなかったです。（より／まで）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    より

    より introduceert de vergelijking met 2021; 120 is 30 minder dan 150.

  3. 最もっとも利用者りようしゃが多おおかったのは＿年ねんです。（２０２０／２０２１）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    ２０２１

    ２０２１ is juist, want 150 is de hoogste van de drie waarden.

Gebruik het vandaag

Schrijf een korte beschrijving van de drie jaren met onderwerp, verandering en vergelijking. Controleer getallen en eenheden.