描述一张虚构的图书馆使用人数图表:2020年100人,2021年150人,2022年120人。
理解要点
先用 図は…を示しています 说明图表主题,再写年份和人数。用 に増えました 或 に減りました 表示变化后的数值;より 引出比较对象,最も 表示最高。
| 年份 | 使用人数 |
|---|---|
| 2020年 | 100人 |
| 2021年 | 150人 |
| 2022年 | 120人 |
例句
- 図は、図書館の利用者の数を示しています。图表显示图书馆的使用者人数。
- 2020年の利用者は100人でした。2020年有100名使用者。
- 2021年には150人に増えました。2021年人数增加到150人。
- 2022年には120人に減りました。2022年人数减少到120人。
- 2021年は2020年より50人多かったです。2021年比2020年多50人。
- 最も利用者が多かったのは2021年です。使用者最多的是2021年。
朗读使用设备上可用的日语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。
当前设备没有可用的日语语音。你仍可阅读文本,并使用链接中的听力资源。
注意事项
に 后面是最终数值,不是变化量:从100人增至150人,增加了50人。仅凭图表不能确定变化的原因。
自己试一试
利用者は100人から150人に_。(増えました/減りました)
显示答案或示范答案与解析
増えました
増えました 表示增加:150大于100。
2022年は2021年_30人少なかったです。(より/まで)
显示答案或示范答案与解析
より
より 引出比较对象2021年;120比150少30。
最も利用者が多かったのは_年です。(2020/2021)
显示答案或示范答案与解析
2021
应填2021,因为150是三个数值中最高的。
练习回合
回答问题,并在有相关练习时重新组合日语句子。我们会记录你的得分。
利用者は100人から150人に_。(増えました/減りました)
2022年は2021年_30人少なかったです。(より/まで)
最も利用者が多かったのは_年です。(2020/2021)
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
简短描述这三个年份,写出主题、一处变化和一处比较,并核对数字与单位。

