Adlaştırma, bir eylemin cümlede isim yerinde kullanılmasını sağlar.

Temel fikir

Fiilin yalın biçimine の veya こと ekleyin: 読むのが好き okumayı sevmeyi, 話すことは楽しい konuşmanın eğlenceli olduğunu anlatır. 好き ile ikisi de kullanılabilir; こと çoğu zaman daha soyuttur.

Karşılaştırılacak kalıplar
KalıpÖrnek
のが好すき読よむのが好すきです
ことにする歩あるくことにしました
ことができる泳およぐことができます
のを聞きく歌うたうのを聞ききました

Örnekler

  • 本ほんを読よむのが好すきです。Kitap okumayı severim.
  • 日本語にほんごを話はなすことは楽たのしいです。Japonca konuşmak eğlencelidir.
  • 妹いもうとが歌うたうのを聞ききました。Kız kardeşimin şarkı söylediğini duydum.
  • 毎日まいにち歩あるくことにしました。Her gün yürümeye karar verdim.
  • 泳およぐことができます。Yüzebilirim.
  • 窓まどを閉しめるのを忘わすれました。Pencereyi kapatmayı unuttum.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Her zaman birbirlerinin yerine geçmezler: ことにする ve ことができる kalıplarında こと, 歌うのを聞く gibi doğrudan algıda の kullanılır.

Kendin dene

  1. 本ほんを読よむ＿＿が好すきです。（の／に）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    の

    の — 読むの, okumayı sevilen şey yapar; に bunu yapmaz.

  2. 毎日まいにち歩あるく＿＿にしました。（こと／の）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    こと

    こと — ことにする bir şey yapmaya karar verme kalıbıdır.

  3. 妹いもうとが歌うたう＿＿を聞ききました。（の／こと）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    の

    の — の doğrudan duyulan şarkı söyleme eylemini belirtir.

  4. 泳およぐ＿＿ができます。（こと／の）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    こと

    こと — Yetenek için sözlük biçiminden sonra ことができる gelir.

Bugün kullan

Sevdiğiniz bir etkinliği ve verdiğiniz bir kararı farklı adlaştırıcılarla anlatın.