Özgün konuşmayı bir arkadaşınıza sesli okutun; metne bakmadan önce istenen bilgileri not edin.

Temel fikir

は sonrasındaki adı dinleyin; kişinin uğraşını sevdiği şeyden ayırın.

Karşılaştırılacak kalıplar
ÖrnekKalıp
私わたしは学生がくせいです
日本にほんの音楽おんがくが好すきです

Metni oku

Metni göster

Ａ：「お名前なまえは？」 Ｂ：「はじめまして、アナです。私わたしは学生がくせいです。日本にほんの音楽おんがくが好すきです。よろしくお願ねがいします。」

Örnekler

  • はじめまして、アナです。Tanıştığımıza memnun oldum. Ben Ana.
  • 私わたしは学生がくせいです。Ben öğrenciyim.
  • 私わたしは日本にほんの音楽おんがくが好すきです。Japon müziğini seviyorum.
  • 私わたしは日本語にほんごが少すこし分わかります。Biraz Japonca anlıyorum.
  • 私わたしの名前なまえはアナです。Benim adım Ana.
  • よろしくお願ねがいします。Tanıştığımıza memnun oldum; iyi anlaşmayı dilerim.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Tanıdık bir sözcük tek başına soruyu yanıtlamayabilir. Tüm ifadeye dikkat edin ve duyduğunuzu metinden kontrol edin.

Kendin dene

  1. Doğru cevabı seçin: 名前なまえは何なんですか。（アナ／田中たなか）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    アナ

    アナ — アナ konuşanın adıdır; はじめまして、アナです ifadesinde geçer.

  2. Doğru cevabı seçin: 学生がくせいですか、先生せんせいですか。（学生がくせい／先生せんせい）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    学生

    学生がくせい — 学生がくせい, Ana’nın öğrenci olduğunu belirtir.

  3. Doğru cevabı seçin: 何なにが好すきですか。（日本にほんの音楽おんがく／日本にほんの映画えいが）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    日本の音楽

    日本にほんの音楽おんがく — Ana’nın sevdiği şey 日本にほんの音楽おんがく, yani Japon müziğidir.

Bugün kullan

Bir arkadaşınızdan konuşmayı iki kez okumasını isteyin. Yanıtlarınızı not edip metinle karşılaştırın ve konuşmayı yeniden anlatın.