Попросіть партнера прочитати оригінальний діалог уголос і запишіть потрібні відомості до перегляду тексту.

Основна ідея

Зверніть увагу на ім’я після は та відрізняйте заняття людини від того, що їй подобається.

Порівняння конструкцій
ПрикладМодель
私わたしは学生がくせいです
日本にほんの音楽おんがくが好すきです

Прочитайте текст

Показати транскрипт

Ａ：「お名前なまえは？」 Ｂ：「はじめまして、アナです。私わたしは学生がくせいです。日本にほんの音楽おんがくが好すきです。よろしくお願ねがいします。」

Приклади

  • はじめまして、アナです。Приємно познайомитися. Я Ана.
  • 私わたしは学生がくせいです。Я студентка.
  • 私わたしは日本にほんの音楽おんがくが好すきです。Мені подобається японська музика.
  • 私わたしは日本語にほんごが少すこし分わかります。Я трохи розумію японську.
  • 私わたしの名前なまえはアナです。Мене звати Ана.
  • よろしくお願ねがいします。Приємно познайомитися; сподіваюся на добрі стосунки.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Знайоме слово саме по собі може не відповідати на запитання. Слухайте всю репліку й перевіряйте почуте за текстом.

Спробуйте самостійно

  1. Виберіть правильну відповідь: 名前なまえは何なんですか。（アナ／田中たなか）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    アナ

    アナ — アナ — ім’я мовчині у фразі はじめまして、アナです.

  2. Виберіть правильну відповідь: 学生がくせいですか、先生せんせいですか。（学生がくせい／先生せんせい）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    学生

    学生がくせい — 学生がくせい означає, що Ана навчається.

  3. Виберіть правильну відповідь: 何なにが好すきですか。（日本にほんの音楽おんがく／日本にほんの映画えいが）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    日本の音楽

    日本にほんの音楽おんがく — Ані подобається 日本にほんの音楽おんがく — японська музика.

Використайте сьогодні

Попросіть партнера двічі прочитати діалог. Запишіть відповіді, звірте їх із текстом і перекажіть розмову.