Laat een partner de oorspronkelijke dialoog voorlezen en noteer de gevraagde gegevens voordat je de tekst bekijkt.

Het idee

Let op de naam na は en onderscheid iemands bezigheid van wat diegene leuk vindt.

Patronen vergelijken
VoorbeeldPatroon
私わたしは学生がくせいです
日本にほんの音楽おんがくが好すきです

Lees de tekst

Transcript tonen

Ａ：「お名前なまえは？」 Ｂ：「はじめまして、アナです。私わたしは学生がくせいです。日本にほんの音楽おんがくが好すきです。よろしくお願ねがいします。」

Voorbeelden

  • はじめまして、アナです。Aangenaam, ik ben Ana.
  • 私わたしは学生がくせいです。Ik ben student.
  • 私わたしは日本にほんの音楽おんがくが好すきです。Ik houd van Japanse muziek.
  • 私わたしは日本語にほんごが少すこし分わかります。Ik begrijp een beetje Japans.
  • 私わたしの名前なまえはアナです。Mijn naam is Ana.
  • よろしくお願ねがいします。Aangenaam; ik hoop dat we goed kunnen samenwerken.

Voorlezen gebruikt een synthetische Japanse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Een bekend woord alleen beantwoordt de vraag niet altijd. Luister naar de hele uitspraak en controleer die in de tekst.

Probeer het zelf

  1. Kies het juiste antwoord: 名前なまえは何なんですか。（アナ／田中たなか）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    アナ

    アナ — アナ is de naam in はじめまして、アナです.

  2. Kies het juiste antwoord: 学生がくせいですか、先生せんせいですか。（学生がくせい／先生せんせい）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    学生

    学生がくせい — 学生がくせい geeft aan dat Ana studeert.

  3. Kies het juiste antwoord: 何なにが好すきですか。（日本にほんの音楽おんがく／日本にほんの映画えいが）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    日本の音楽

    日本にほんの音楽おんがく — Ana houdt van 日本にほんの音楽おんがく: Japanse muziek.

Gebruik het vandaag

Laat een partner de dialoog tweemaal voorlezen. Noteer je antwoorden, controleer ze met de tekst en vertel het gesprek na.