Önce durumu anlamak için oku, sonra ipuçlarını sonuca kadar izle.

Temel fikir

İpuçlarını sırayla izle: Nao “Bu benim çantam mı?” der. Nao’nun adı “Nao”dur. は konu işareti ve ます gibi kibar fiil sonları kimin ne yaptığını izlemene yardımcı olur.

Karşılaştırılacak kalıplar
JaponcaAnlam
かばんçanta
名前なまえisim
駅員えきいんistasyon görevlisi

Metni oku

駅えきの椅子いすに赤あかいかばんがあります。ナオさんは「わたしのかばんですか」と言いいます。かばんには「ミキ」と書かいてあります。

ナオさんの名前なまえは「ナオ」です。ナオさんは駅員えきいんに赤あかいかばんを渡わたします。駅員えきいんはミキさんにかばんを返かえします。

Örnekler

  • 駅えきの椅子いすに赤あかいかばんがあります。İstasyondaki bir sandalyede kırmızı bir çanta vardır.
  • ナオさんは「わたしのかばんですか」と言いいます。Nao “Bu benim çantam mı?” der.
  • かばんには「ミキ」と書かいてあります。Çantada “Miki” yazmaktadır.
  • ナオさんの名前なまえは「ナオ」です。Nao’nun adı “Nao”dur.
  • ナオさんは駅員えきいんに赤あかいかばんを渡わたします。Nao kırmızı çantayı istasyon görevlisine verir.
  • 駅員えきいんはミキさんにかばんを返かえします。Görevli çantayı Miki’ye geri verir.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

İlk durumun aynı zamanda son olduğunu varsayma. Son cümlelerde adları, yerleri ve sayıları kontrol et.

Kendin dene

  1. Hikâyeye göre boşluğu doldur: 駅えきの椅子いすに＿かばんがあります。（赤あかい／青あおい）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    赤い / あかい

    İlgili cümle şöyle diyor: İstasyondaki bir sandalyede kırmızı bir çanta vardır.

  2. Hikâyeye göre boşluğu doldur: かばんには「＿」と書かいてあります。（ナオ／ミキ）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    ミキ

    İlgili cümle şöyle diyor: Çantada “Miki” yazmaktadır.

  3. Hikâyeye göre boşluğu doldur: ナオさんは＿に赤あかいかばんを渡わたします。（駅員えきいん／友達ともだち）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    駅員 / えきいん

    İlgili cümle şöyle diyor: Nao kırmızı çantayı istasyon görevlisine verir.

Bugün kullan

Sorunu, ipuçlarını ve sonu kendi sözlerinle, birkaç Japonca ifade kullanarak anlat.