Öğrencilerin Türkçe bir sözcükte vurgulu heceyi bulması ve ek geldikçe izlemesi için kısa bir not. Derse kayıt eklenmemiştir; hece sayarak çalışılır.

Temel fikir

Sözcük vurgusu genellikle son hecededir: kitap, okul, arkadaş. Sözcüğe ek gelince hece sayısı artar ve vurgu yeni son heceye kayar: kitaplar, kitaplarımız, okulda. Bu sayfa yalnızca bu genel kuralı öğretir.

Karşılaştırılacak kalıplar
SözcükHecelerVurgulu hece
kitapki-taptap
kitaplarki-tap-larlar
okuldao-kul-dada
arkadaşar-ka-daşdaş
kitaplarımızki-tap-la-rı-mızmız

Örnekler

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Öğrenciler kendi dillerindeki alışkanlıkla ilk heceyi vurgulama eğilimindedir (Kİ-tap gibi); hece hece söyletip vurguyu sona taşıtarak düzeltin. şimdi, sonra gibi birkaç sözcük ve yer adları kuralın dışındadır; onlar sonraki derslere kalır.

Kendin dene

  1. ki-tap sözcüğünün vurgulu hecesini yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    tap

    tap: sözcüğe henüz ek gelmemiştir; iki hecenin sonuncusu vurgulanır.

  2. ki-tap-lar sözcüğünün vurgulu hecesini yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    lar

    lar: çoğul eki hece ekler; vurgu tap hecesinden yeni son hece olan lar hecesine geçer.

  3. o-ku-la sözcüğünün vurgulu hecesini yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    la

    la: okul sözcüğüne ünlüyle başlayan ek gelince hece sınırı o-ku-la olur; vurgu yeni son heceye kayar.

  4. ar-ka-daş-la-rı-mız sözcüğünün vurgulu hecesini yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    mız

    mız: arkadaş üç hece uzar; vurgu altıncı ve son hece olan mız hecesine taşınır.

Bugün kullan

Öğrencilerden kitap, kitaplar ve kitaplarımız sözcüklerini yüksek sesle söylemelerini, vurgulu hecede masaya vurmalarını ve bunu odalarından üç sözcükle yinelemelerini isteyin.