Bu özgün öyküyü B1 düzeyinde açık bilgi ile çıkarımı ayırmak için kullanın. İlk okumada öğrenciler kutunun nerede kaldığını izlesin; ikinci okumada iki ziyaret arasındaki davranış değişikliklerini bulsun. Anlatılanlar kurmaca bir aileye aittir, bütün aileler için bir gelenek tanımı değildir.

Temel fikir

Öğretimde olayın doğrudan nedeni ile kişiler açısından taşıdığı anlamı ayrı ele alın. Kutunun unutulması dönüşü açıklar; albümün kapalı kalması, montun çıkarılması ve sohbetin uzaması ise ziyaretin değişen anlamına kanıt olur. Öğrenciden anneannenin duygusunu adlandırmadan önce iki davranış göstermesini isteyin; çıkarımı doğrudan söylenmiş bir bilgi gibi sunmamasını sağlayın.

Metni oku

Bayram sabahı Elif ile kardeşi Can, anneannelerini ziyarete gitti. Elif yanında bir paket lokum getirmişti. O gün teyzelerine ve amcalarına da uğrayacaklardı. Yolda Can, “Her evde yarım saat kalsak akşama kadar herkesi görürüz,” dedi. Elif de bu planı uygun buldu.

Anneanneleri kapıyı açıp ikisine de sarıldı. Birlikte çay içerken onlara işlerini ve arkadaşlarını sordu. Sonra sehpanın üzerindeki eski fotoğraf albümünü gösterdi. “Dün dolabı düzenlerken buldum. İçinde annenizin çocukluk fotoğrafları var,” dedi. Elif saate baktı. “Bir ara fotoğraflara bakarız. Şimdi teyzeme gitmemiz gerekiyor.” Anneannesi albümü açmadan yanına koydu.

Çıkmadan önce anneanneleri mutfaktan mavi bir kutu getirdi. “Teyzeniz için kurabiye yaptım. Bunu da götürür müsünüz?” diye sordu. Elif ayakkabılarını giymek için kutuyu kapının yanına bıraktı. Can kapıda bekliyordu. İkisi aceleyle çıktı. Elif kutuyu unuttu.

Otobüs durağına varmadan telefon çaldı. Anneannesi, “Kurabiyeler burada kaldı,” dedi. Kutuyu almak için geri döndüler. Elif içeri girince sehpanın üzerinde hâlâ kapalı duran albümü gördü. Bu kez montunu çıkardı. “Anneanne, annemin fotoğraflarını şimdi görebilir miyiz?” diye sordu. Can da içeri girdi. Teyzesini arayıp biraz geç geleceklerini söyledi.

Anneannesi albümü açtı. İlk fotoğrafta anneleri, başında kocaman bir şapkayla bahçede duruyordu. Şapkanın hikâyesini dinlerken üçü de güldü. Bu kez kimse saate bakmadı. Ayrılırken Elif mavi kutuyu aldı. Getirdiği lokum paketi ise hâlâ açılmamıştı. Anneannesi pakete bakmadı bile; albümdeki başka bir fotoğrafı gösterip “Bir dahaki gelişinizde bunu da anlatırım,” dedi. Elif artık bir sonraki ziyareti yarım saate sığdırmak istemiyordu.

Örnekler

  • Elif kutuyu unuttu.
  • Can kapıda bekliyordu.
  • Anneannesi albümü açtı.
  • Bir ara fotoğraflara bakarız.
  • Kutuyu almak için geri döndüler.
  • Bu kez kimse saate bakmadı.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Öğrenci bir ara sözünü mutlaka bir mola ya da aynı gün içinde belirli bir zaman olarak yorumlayabilir. Buradaki söz, fotoğraflara bakmayı zamanı belirlenmemiş bir ana erteler. Dönüşteki şimdi ile karşılaştırın; belirsiz niyetin nasıl somut bir isteğe dönüştüğünü sorun.

Kendin dene

  1. Anneannenin hazırladığı kurabiyeler kimin içindi?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    teyzeleri için / teyzesi için / teyzelerine / teyzeye / teyzesi / teyzeleri

    Teyzeleri için: anneanne kurabiyeleri çocukların teyzesine göndermek ister. Elif’in getirdiği lokumla gönderilecek kurabiyenin ayrı hediyeler olduğunu kontrol edin.

  2. Elif ile Can neden geri döndü?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    kutuyu almak için / kurabiye kutusunu almak için

    Kutuyu almak için: telefondaki bilgi, kurabiyelerin evde kaldığıdır. Albüme bakma kararı dönüşten sonra verilir; öğrenci bu kararı ilk dönüş nedeni olarak göstermemelidir.

  3. Elif’in sözündeki “bir ara” kesin bir saat bildiriyor mu?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    hayır / hayır, bildirmiyor / bildirmiyor

    Hayır: cümlede bir gün ya da saat belirtilmez. Ardından gitmeleri gerektiği söylendiği için söz burada etkinliği ertelemeye yarar.

  4. Son paragraftan çıkarın: Anneanne için lokum mu, sohbet mi daha değerliydi?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    sohbet / sohbet etmek

    Sohbet: lokum açılmadan kalırken anneanne anılarını anlatır ve sonraki ziyaret için başka bir hikâye önerir. Bu iki ayrıntı, birlikte geçirilen zamana verdiği değeri gösterir.

Bugün kullan

Öğrencilerden iki ziyareti dört cümlede anlatmalarını isteyin. Dönüşün nedenini açıklasınlar, aceleciliğin azaldığını gösteren iki ayrıntı seçsinler ve sonraki ziyaret için metne dayalı bir tahmin yazsınlar.