Bu özgün öyküyü B1 düzeyinde neden-sonuç ilişkisi kurma ve metinden çıkarım yapma çalışmasında kullanın. İlk okumada öğrencilerden sonucu bulmalarını, ikinci okumada ise Selin’in kararlarını izlemelerini isteyin.

Temel fikir

Odak, başlangıçtaki amaç ile gerçekleşen sonuç arasındaki değişimdir. Öğrenciler dükkânı arama amacını, davetten sonraki kararı ve son mesajdaki isteği ayrı ayrı belirlesin. Satmak yerine ifadesinin iki aşamalı bir satış değil, başka bir eyleme yönelme bildirdiğini metin üzerinden gösterin. Eklerin ayrıntılı öğretimini bu okuma çalışmasına taşımayın.

Metni oku

Cumartesi sabahı Selin salondaki kutulara baktı. Geçen ay bu mahalleye taşınmıştı ama bazı kutular hâlâ kapalıydı. Yeni evinde bütün kitaplarına yer yoktu. İkinci el kitap alan bir dükkânı aramaya karar verdi. Numarayı bir kâğıttan okuyarak telefonuna yazdı. Telefona bir erkek çıktı.

“İyi günler. İkinci el kitap alıyor musunuz?” diye sordu Selin. “Sanırım yanlış numarayı aradınız. Burası bir ev.” Selin numaranın son rakamını kontrol edince hatasını anladı. Özür diledi. Telefonu kapatmak üzereyken adam, “Çok kitabınız mı var?” diye sordu.

Adamın adı Murat'tı. Selin kitaplar için yer aradığını anlattı. Murat, “Ben mahallede bir kitap değişim günü düzenliyorum. Yarın eski okulun bahçesinde olacağız. İsterseniz kitaplarınızı oraya getirebilirsiniz. Satış yapmıyoruz; herkes getirdiği kitapları masaya bırakıyor, istediği kitapları seçiyor,” dedi. Selin okulu bilmiyordu. Murat telefonda yolu tarif etti.

Telefonu kapattıktan sonra Selin düşündü. Kitapları satarsa biraz para kazanabilirdi. Ama asıl istediği, evde yer açmak ve kitapların yeniden okunmasıydı. Ayrıca mahallede henüz pek kimseyi tanımıyordu. Birkaç kitabını seçip çantasına koydu.

Pazar günü eski okulun bahçesinde uzun masalar vardı. Selin masaya üç roman bıraktı. Bir kadın romanlardan birini eline aldı. “Bunu uzun zamandır arıyorum,” dedi. Selin'le kitap hakkında konuşmaya başladılar. Daha sonra Murat yanlarına geldi. Selin gülerek, “Bu sefer doğru yere geldim,” dedi.

Eve dönerken çantasında iki kitap vardı. Kitaplarını satmak yerine başka kitaplarla değiştirmişti. Yeni tanıştığı kadın da aynı sokakta oturuyordu. Akşam Selin, Murat'a bir mesaj yazdı: “Bir dahaki buluşmada ben de yardım edebilir miyim?” Artık bu numarayı telefonundan silmek istemiyordu.

Örnekler

  • Selin numarayı yanlış yazdı.
  • Murat telefonda yolu tarif etti.
  • Selin masaya üç roman bıraktı.
  • Selin numaranın son rakamını kontrol edince hatasını anladı.
  • Kitaplarını satmak yerine başka kitaplarla değiştirdi.
  • Selin yanlış bir arama sayesinde yeni insanlarla tanıştı.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Öğrenci, Kitapları satarsa biraz para kazanabilirdi cümlesinden kitapların satıldığı sonucunu çıkarabilir. Bu cümle bir olasılık sunar; gerçekleşen eylem sonraki paragraftadır. Son mesaj da yardım etme isteğini gösterir, yardımın gerçekleştiğini değil.

Kendin dene

  1. Öyküdeki sözcükle tamamlayın: Selin kâğıttaki numaranın son ___ yanlış yazdı.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    rakamını

    rakamını: Selin kâğıttaki son rakamı kontrol edince hatasını anlar. Yanlışlık numarayı telefona yazarken oluşmuştur; dükkânın numarasının değiştiği söylenmez.

  2. Etkinlik nerede yapıldı? Tamamlayın: Etkinlik eski okulun ___ yapıldı.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    bahçesinde

    bahçesinde: Murat davette eski okulun bahçesini belirtir; ertesi gün masalar da oradadır. Telefonun bir evde açılması, etkinliğin o evde yapıldığı anlamına gelmez.

  3. Selin kitaplarını sattı mı, değiştirdi mi? Uygun fiili yazın.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    değiştirdi / kitaplarını değiştirdi

    değiştirdi: Selin üç roman bırakır, iki kitapla döner. Anlatıcı değişimi açıkça belirtir; kitaplar karşılığında para aldığına ilişkin bilgi yoktur.

  4. Son mesajda Selin ne yapmak istiyor? Yardım etmek mi, kitap satmak mı?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    yardım etmek

    yardım etmek: Son mesajda bir sonraki buluşmada yardım etmek için izin ister. Bu istek, numarayı yeni tanıştığı insanlarla bağlantısını sürdürmek için saklamak istediği çıkarımını destekler.

Bugün kullan

Öğrencilerden ilk planı, yanlış aramayı, kitap değişimini ve son isteği dört cümleyle özetlemelerini isteyin. Ardından numarayı silmek istememesinin nedenini, öykünün sonundan iki kanıtla açıklatsınlar.