塞琳想腾出放书的空间，于是打电话给一家店，却接通了别人的电话。先读完整个故事，了解结局，再回头追踪她作出的决定。

理解要点

留意目的如何变化：最初打算卖书，随后接受邀请，最后发出请求。Satmak yerine 表示“不是卖掉，而是……”，引出替代的做法，并非卖书过程的第二步。结合她带回家的书和最后的请求解释结局。

阅读文本

Cumartesi sabahı Selin salondaki kutulara baktı. Geçen ay bu mahalleye taşınmıştı ama bazı kutular hâlâ kapalıydı. Yeni evinde bütün kitaplarına yer yoktu. İkinci el kitap alan bir dükkânı aramaya karar verdi. Numarayı bir kâğıttan okuyarak telefonuna yazdı. Telefona bir erkek çıktı.

“İyi günler. İkinci el kitap alıyor musunuz?” diye sordu Selin. “Sanırım yanlış numarayı aradınız. Burası bir ev.” Selin numaranın son rakamını kontrol edince hatasını anladı. Özür diledi. Telefonu kapatmak üzereyken adam, “Çok kitabınız mı var?” diye sordu.

Adamın adı Murat'tı. Selin kitaplar için yer aradığını anlattı. Murat, “Ben mahallede bir kitap değişim günü düzenliyorum. Yarın eski okulun bahçesinde olacağız. İsterseniz kitaplarınızı oraya getirebilirsiniz. Satış yapmıyoruz; herkes getirdiği kitapları masaya bırakıyor, istediği kitapları seçiyor,” dedi. Selin okulu bilmiyordu. Murat telefonda yolu tarif etti.

Telefonu kapattıktan sonra Selin düşündü. Kitapları satarsa biraz para kazanabilirdi. Ama asıl istediği, evde yer açmak ve kitapların yeniden okunmasıydı. Ayrıca mahallede henüz pek kimseyi tanımıyordu. Birkaç kitabını seçip çantasına koydu.

Pazar günü eski okulun bahçesinde uzun masalar vardı. Selin masaya üç roman bıraktı. Bir kadın romanlardan birini eline aldı. “Bunu uzun zamandır arıyorum,” dedi. Selin'le kitap hakkında konuşmaya başladılar. Daha sonra Murat yanlarına geldi. Selin gülerek, “Bu sefer doğru yere geldim,” dedi.

Eve dönerken çantasında iki kitap vardı. Kitaplarını satmak yerine başka kitaplarla değiştirmişti. Yeni tanıştığı kadın da aynı sokakta oturuyordu. Akşam Selin, Murat'a bir mesaj yazdı: “Bir dahaki buluşmada ben de yardım edebilir miyim?” Artık bu numarayı telefonundan silmek istemiyordu.

例句

  • Selin numarayı yanlış yazdı.塞琳输错了号码。
  • Murat telefonda yolu tarif etti.穆拉特在电话里说明了路线。
  • Selin masaya üç roman bıraktı.塞琳把三本小说放在了桌上。
  • Selin numaranın son rakamını kontrol edince hatasını anladı.塞琳核对号码的最后一位时，发现了自己的错误。
  • Kitaplarını satmak yerine başka kitaplarla değiştirdi.她没有卖掉自己的书，而是用它们换了别的书。
  • Selin yanlış bir arama sayesinde yeni insanlarla tanıştı.多亏拨错了号码，塞琳认识了新朋友。

朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把可能的结果当作已发生的事实。Kitapları satarsa biraz para kazanabilirdi 只表示卖书可能带来收入。后面的换书情节才交代实际发生的事；最后的消息表达了帮忙的愿望，并不表示她已经帮过忙。

自己试一试

  1. 用故事中的词补全：Selin kâğıttaki numaranın son ___ yanlış yazdı.

    显示答案或示范答案与解析

    rakamını

    rakamını：她核对纸上号码的最后一位后发现了错误。问题出在输入号码时，故事没有说店铺更换了号码。

  2. 活动在哪里举行？补全：Etkinlik eski okulun ___ yapıldı.

    显示答案或示范答案与解析

    bahçesinde

    bahçesinde：邀请中说的是旧学校的花园，第二天桌子也摆在那里。电话接通的是一户人家，活动却在另一个地方举行。

  3. 塞琳卖了书还是换了书？写出动词：sattı 或 değiştirdi。

    显示答案或示范答案与解析

    değiştirdi / kitaplarını değiştirdi

    değiştirdi：她留下三本小说，带回两本书。叙述明确说明她交换了书籍，没有提到收到卖书的钱。

  4. 塞琳在最后的消息里想做什么？选择 yardım etmek 或 kitap satmak。

    显示答案或示范答案与解析

    yardım etmek

    yardım etmek：最后的消息询问下次聚会能否帮忙。因此，保留号码暗示她想继续参与，而不只是纠正一次打错的电话。

今天就用起来

用四句土耳其语复述最初的计划、拨错电话、交换书籍和最后的请求。再从结尾找出两处细节，解释她为什么想保留这个号码。