die Strecke
die Pause
die Brille
das Gras
der Rest
das Ende

Основна ідея

Історію несуть два сполучники. Während з’єднує дві дії, що відбуваються одночасно, і відправляє дієслово в кінець: «während Anja eine Helferin holte». Denn подає причину без зміни порядку слів: «denn sie hatte lange angehalten», де також є давноминулий час. Зверніть увагу на непряме питання «welche Leistung auf ihrer Uhr stehen könne», де Konjunktiv позначає непряму мову, і на роздільне дієслово в «suchten sie den kurzen Abschnitt ab».

Слова з історії

der Vereinslauf – клубний забіг

die Strecke – маршрут, дистанція

der Teilnehmer – учасник

die Brille – окуляри

enttäuscht – розчарований

die Leistung – досягнення, результат

das Trainingstagebuch – тренувальний щоденник

Прочитайте текст

Für den Vereinslauf trainierte Dilan einen Monat lang. Sie wollte die Strecke ohne Pause schaffen. Am Veranstaltungstag lief ihre Freundin Anja neben ihr. Nach der Hälfte blieb ein älterer Teilnehmer am Rand stehen und suchte in seiner Tasche. Er hatte seine Brille verloren und konnte die kleine Streckenkarte kaum lesen.

Dilan blieb bei ihm, während Anja eine Helferin holte. Gemeinsam suchten sie den kurzen Abschnitt ab. Die Brille lag im Gras neben einer Bank. Als alles geklärt war, waren die meisten anderen schon weit voraus. Dilan konnte ihr ursprüngliches Ziel nicht mehr auf dieselbe Weise erreichen, denn sie hatte lange angehalten.

Sie lief den Rest trotzdem zu Ende. Im Ziel war sie zunächst enttäuscht. Anja fragte, welche Leistung auf ihrer Uhr stehen könne und welche nicht. Dilan schaute auf ihre Zeit und dann auf den Mann mit der wiedergefundenen Brille. Am nächsten Morgen schrieb sie zwei Sätze ins Trainingstagebuch: einen über den Lauf und einen über die Pause.

Приклади

  • Sie wollte die Strecke ohne Pause schaffen.Вона хотіла подолати маршрут без перерви.
  • Dilan blieb bei ihm.Делан залишилася з ним.
  • Die Brille lag im Gras neben einer Bank.Окуляри лежали в траві біля лавки.
  • Sie lief den Rest trotzdem zu Ende.Проте решту вона добігла до фінішу.
  • Im Ziel war sie zunächst enttäuscht.На фініші вона спершу була розчарована.
  • Am nächsten Morgen schrieb sie zwei Sätze ins Trainingstagebuch.Наступного ранку вона записала два речення у свій тренувальний щоденник.

Озвучування використовує німецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Поспішний читач може зробити висновок, щоДілан зазнала невдачі або здалася. Це не так: «Sie lief den Rest trotzdem zu Ende.» Лише її початкова мета — пробігти без перерви — стала недосяжною, бо вона вирішила зупинитися й допомогти. Кінець із двома реченнями в щоденнику показує, що вона цінує обидва досвіди.

Спробуйте самостійно

  1. Чому Dilan зупиняється?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Sie hilft einem Teilnehmer bei der Suche nach seiner Brille.

    Sie hilft einem Teilnehmer bei der Suche nach seiner Brille. Її зупинка — це вибір допомогти комусь, а не втрата інтересу до забігу.

  2. Чому вона спершу розчарована?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Ihr Ziel war eine Strecke ohne Pause gewesen.

    Ihr Ziel war eine Strecke ohne Pause gewesen. Початковий критерій успіху не відповідає тому, що сталося.

  3. Що Anja має на увазі під досягненнями, яких не видно на годиннику?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Zum Beispiel die hilfreiche Unterbrechung für einen anderen Menschen.

    Zum Beispiel die hilfreiche Unterbrechung für einen anderen Menschen. Запитання протиставляє виміряний результат невимірюваному внеску.

Використайте сьогодні

Перекажіть «Успіх іншого роду» чотирма німецькими реченнями: початкова ситуація, труднощі, ключове спостереження та результат. Потім напишіть один правдоподібний альтернативний кінець і чітко позначте його як власний вигад. Порівняйте свій переказ із текстом, щоб переконатися, що ви ненавмисно не вигадали зайвих деталей.