La idea

Dos conectores sostienen el cuento. Während une dos acciones simultáneas y manda el verbo al final: «während Anja eine Helferin holte». Denn da una razón sin cambiar el orden de las palabras: «denn sie hatte lange angehalten», que muestra además el pluscuamperfecto. Fíjate en la pregunta indirecta «welche Leistung auf ihrer Uhr stehen könne», donde el Konjunktiv marca el discurso indirecto, y en el verbo separable de «suchten sie den kurzen Abschnitt ab».

Palabras del cuento

der Vereinslauf – carrera del club

die Strecke – recorrido, trayecto

der Teilnehmer – participante

die Brille – gafas

enttäuscht – decepcionado

die Leistung – logro, rendimiento

das Trainingstagebuch – diario de entrenamiento

Lee el texto

Für den Vereinslauf trainierte Dilan einen Monat lang. Sie wollte die Strecke ohne Pause schaffen. Am Veranstaltungstag lief ihre Freundin Anja neben ihr. Nach der Hälfte blieb ein älterer Teilnehmer am Rand stehen und suchte in seiner Tasche. Er hatte seine Brille verloren und konnte die kleine Streckenkarte kaum lesen.

Dilan blieb bei ihm, während Anja eine Helferin holte. Gemeinsam suchten sie den kurzen Abschnitt ab. Die Brille lag im Gras neben einer Bank. Als alles geklärt war, waren die meisten anderen schon weit voraus. Dilan konnte ihr ursprüngliches Ziel nicht mehr auf dieselbe Weise erreichen, denn sie hatte lange angehalten.

Sie lief den Rest trotzdem zu Ende. Im Ziel war sie zunächst enttäuscht. Anja fragte, welche Leistung auf ihrer Uhr stehen könne und welche nicht. Dilan schaute auf ihre Zeit und dann auf den Mann mit der wiedergefundenen Brille. Am nächsten Morgen schrieb sie zwei Sätze ins Trainingstagebuch: einen über den Lauf und einen über die Pause.

Ejemplos

  • Sie wollte die Strecke ohne Pause schaffen.Quería completar el recorrido sin pausa.
  • Dilan blieb bei ihm.Dilan se quedó con él.
  • Die Brille lag im Gras neben einer Bank.Las gafas estaban en la hierba, junto a un banco.
  • Sie lief den Rest trotzdem zu Ende.Aun así, corrió el resto hasta el final.
  • Im Ziel war sie zunächst enttäuscht.En la meta, al principio estaba decepcionada.
  • Am nächsten Morgen schrieb sie zwei Sätze ins Trainingstagebuch.A la mañana siguiente escribió dos frases en su diario de entrenamiento.

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Presta atención

Un lector apresurado puede concluir que Dilan fracasó o se rindió. No es así: «Sie lief den Rest trotzdem zu Ende.» Solo su objetivo inicial de correr sin pausa se volvió imposible, porque decidió parar para ayudar. El final con dos frases del diario muestra que ella valora ambas experiencias.

Pruébalo

  1. ¿Por qué se detiene Dilan?

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    Sie hilft einem Teilnehmer bei der Suche nach seiner Brille.

    Sie hilft einem Teilnehmer bei der Suche nach seiner Brille. Su parada es una decisión de ayudar a alguien, no una pérdida de interés en la carrera.

  2. ¿Por qué está decepcionada al principio?

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    Ihr Ziel war eine Strecke ohne Pause gewesen.

    Ihr Ziel war eine Strecke ohne Pause gewesen. La medida de éxito original no encaja con lo que ocurrió.

  3. ¿Qué quiere decir Anja con logros que no aparecen en el reloj?

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    Zum Beispiel die hilfreiche Unterbrechung für einen anderen Menschen.

    Zum Beispiel die hilfreiche Unterbrechung für einen anderen Menschen. La pregunta contrapone el rendimiento cronometrado a una aportación que no se mide.

Úsalo hoy

Cuenta de nuevo Otra clase de éxito en cuatro oraciones en alemán: la situación inicial, la dificultad, la observación clave y el desenlace. Después escribe un final alternativo verosímil y márcalo claramente como invención tuya. Compara tu versión con el texto para comprobar que no has inventado detalles sin querer.