Переходьте від знайомого матеріалу N4 до ширших повсякденних ситуацій N3 за планом, який легко повторювати.

Основна ідея

Спочатку перевірте базу N4 і запишіть прогалини. Щотижня заплануйте пригадування слів у кілька днів, короткий текст, слухання для розуміння головної думки та зразок завдання. Записуйте причину помилки й наступного тижня приділіть слабшій навичці більше часу. N3 поєднує основи з ширшим повсякденним уживанням; пристосуйте обсяг до свого часу.

Приклади

  • 昨日きのう覚おぼえた言葉ことばを今日きょう復習ふくしゅうします。Сьогодні я повторюю слова, які вивчив учора.
  • 短みじかい記事きじを読よんで、知しらない言葉ことばを調しらべます。Я читаю коротку статтю та шукаю незнайомі слова.
  • 一度いちど聞きいて、大事だいじな内容ないようを確たしかめます。Я слухаю один раз і перевіряю, чи зрозумів головне.
  • 問題もんだいを間違まちがえた理由りゆうを書かきます。Я записую, чому неправильно відповів на запитання.
  • 来週らいしゅうはもっと聞きく練習れんしゅうをします。Наступного тижня я більше вправлятимуся в аудіюванні.
  • 試験しけんの前まえに、例題れいだいを解ときます。Перед іспитом я розв’язую зразок завдання.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Знання окремих слів не гарантує розуміння тексту чи запису. Поєднуйте навички та повертайтеся до помилок, а не лише додавайте слова.

Спробуйте самостійно

  1. 昨日きのう覚おぼえた言葉ことばを今日きょう＿します。（復習／試験）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    復習

    復習 означає повторення: сьогодні пригадайте вчорашні слова.

  2. 問題もんだいを間違まちがえた＿を書かきます。（理由／記事）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    理由

    理由 — причина: запис причини помилки допомагає обрати вправу.

  3. 試験しけんの前まえに、例題れいだいを＿ます。（解き／聞き）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    解き

    解き доповнює 解きます «розв’язувати»; зразок завдання знайомить із форматом іспиту.

Використайте сьогодні

Розпишіть один тиждень за днями й матеріалами. Наприкінці зазначте одну складність і змініть одне заняття наступного тижня.