Опис простої діаграми іспанською

Короткий опис спочатку показує загальну картину.

Основна ідея

Назвіть тему й головну тенденцію діаграми, а потім порівняйте два значення з одиницями вимірювання.

El gráfico muestra los medios de transporte de veinte estudiantes.Діаграма показує транспорт, яким користуються двадцять учнів.
En general, la bicicleta es la opción más frecuente.Загалом велосипед обирають найчастіше.
Ocho personas van en bicicleta y cinco van en autobús.Вісім людей їздять велосипедом, а п’ятеро — автобусом.
Tres personas más van en bicicleta que en autobús.Велосипедом їздить на три людини більше, ніж автобусом.
En una biblioteca, los préstamos suben de diez en abril a quince en mayo.В одній бібліотеці кількість видач зростає з десяти у квітні до п’ятнадцяти у травні.
En cambio, las visitas al museo bajan de treinta a veinte.Натомість кількість відвідувань музею падає з тридцяти до двадцяти.

Для озвучення використовується синтетичний іспанський голос пристрою. Якість і доступність голосу різняться; вимова не оцінюється.

Не плутайте зростання на три особи зі зростанням на три відсотки; перевіряйте одиниці.

На графіку продажі зростають з 12 до 18. Яке дієслово доповнює Las ventas ___? (suben / bajan)
Показати відповідь або приклад відповіді
suben
suben підходить, бо 18 більше за 12.
В опитуванні чай отримав 9 голосів, а кава 6. Доповніть: Hay tres votos ___ para té que para café. (más / menos)
Показати відповідь або приклад відповіді
más
más підходить, бо чай має на три голоси більше.
Кількість квитків падає з 40 до 25. Доповніть: Las entradas bajan ___ 40 a 25. (de / en)
Показати відповідь або приклад відповіді
de
de вводить початкове значення 40.

Опишіть діаграму двома або трьома реченнями, зазначивши тенденцію та порівняння.