Краткое описание сначала показывает общую картину.

Основная идея

Назовите тему и главную тенденцию диаграммы, затем сравните два значения с единицами измерения.

Примеры

  • El gráfico muestra los medios de transporte de veinte estudiantes.Диаграмма показывает, каким транспортом пользуются двадцать учащихся.
  • En general, la bicicleta es la opción más frecuente.В целом велосипед выбирают чаще всего.
  • Ocho personas van en bicicleta y cinco van en autobús.Восемь человек ездят на велосипеде, а пять — на автобусе.
  • Tres personas más van en bicicleta que en autobús.На велосипеде ездят на три человека больше, чем на автобусе.
  • En una biblioteca, los préstamos suben de diez en abril a quince en mayo.В одной библиотеке число выдач растёт с десяти в апреле до пятнадцати в мае.
  • En cambio, las visitas al museo bajan de treinta a veinte.Напротив, число посещений музея падает с тридцати до двадцати.

Для чтения вслух используется синтетический испанский голос устройства. Качество и доступность голоса различаются; произношение не оценивается.

Обратите внимание

Не путайте рост на три человека с ростом на три процента; проверяйте единицы.

Попробуйте сами

  1. На графике продажи растут с 12 до 18. Какой глагол дополняет Las ventas ___? (suben / bajan)

    Показать ответ или пример ответа

    suben

    suben подходит, потому что 18 больше 12.

  2. В опросе чай получил 9 голосов, а кофе 6. Дополните: Hay tres votos ___ para té que para café. (más / menos)

    Показать ответ или пример ответа

    más

    más подходит, потому что у чая на три голоса больше.

  3. Число билетов падает с 40 до 25. Дополните: Las entradas bajan ___ 40 a 25. (de / en)

    Показать ответ или пример ответа

    de

    de вводит начальное значение 40.

Используйте сегодня

Опишите диаграмму в двух или трёх предложениях, указав тенденцию и сравнение.