geben 常连接给予者、接收者和被给予的物品，后两者需要使用不同的格来区分角色。

das Kind
der Apfel
der Stift
die Freundin
das Buch
der Gast

理解要点

接收者用第三格，物品用第四格：dem Kind einen Apfel geben。记住 gibst、gibt、gegeben；es gibt 是另一固定结构。

比较常见结构
Form / MusterBeispiel / Gegensatz
Empfänger: Dativdem Kind / mir
Sache: Akkusativeinen Apfel / das Buch
Präsensich gebe / du gibst / er gibt
Perfekthat gegeben

是借出还是借入？通过 leihen、ausleihen 与 borgen 的人称和介词判断方向，学习可分形式，并掌握归还物品的完整表达。 德语用法：leihen / ausleihen / borgen

例句

  • Ich gebe dem Kind einen Apfel.
  • Gibst du mir bitte den Stift?
  • Sie gibt ihrer Freundin das Buch.
  • Wir haben den Gästen Wasser gegeben.
  • Gib mir bitte kurz Bescheid!
  • Im Dorf gibt es eine Bäckerei.

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要混淆接收者和物品：dem Kind 是第三格，einen Apfel 是第四格。固定结构 es gibt 后的事物也用第四格，如 Es gibt einen Park。

自己试一试

  1. Ich gebe ___ Kind einen Ball. (dem / den)

    显示答案或示范答案与解析

    dem

    答案：“dem”。这个补足成分用第三格，冠词、代词或形容词词尾都要对应。

  2. Du ___ mir das Buch. (geben)

    显示答案或示范答案与解析

    gibst

    答案：“gibst”。检查主语：这个动词的词干变化出现在 du 和 er/sie/es，一般不用于复数。

  3. Er hat uns einen Tipp ___. (geben)

    显示答案或示范答案与解析

    gegeben

    答案：“gegeben”。助动词已经表示时态和人称，最后的动词需要用第二分词。

今天就用起来

以“Ich gebe dem Kind einen Apfel.”为模型，把名词短语分别换成两个新的人或物，再解释每个替换项为什么需要这个格。