冒险日志
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A1–A2·动词
tragen 描述穿戴衣物、搬运重物,也出现在 Verantwortung tragen 这样的抽象搭配中。
treffen 可直接接第四格的人,sich treffen 表示相互见面,常带有时间和地点信息。
A2·动词
denken 描述思考,glauben 可表达推测、信念或相信某人的话,补足语决定具体含义。
A1·动词
bekommen 通常指得到或收到某物,不能用它表示成为某种身份或状态的变化。
suchen 表示寻找过程,finden 可表示成功发现,也可以用来表达对某事物的评价。
versuchen 常通过 zu 结构表示尝试行动,probieren 适合表示品尝食物或测试东西。
brauchen 通常接第四格的所需物品,也可在否定的不定式结构中表示没有必要做。
说明等待谁或等待什么时,warten 要搭配 auf,后面的名词或代词使用第四格。
sich freuen auf 常表示期待未来的喜悦,而 über 表示因当前或已经得到的事物而高兴。
可以让感兴趣的人作主语,也可以让有趣的事物作 interessieren 的主语,结构要相应改变。
A1–A2·词群
学习安排预约,区分整个月份与某个具体日期,并把数字日期准确读成德语。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
A1·词群
用星期安排日程,区分某一次约会与每周固定重复的活动,并练习清楚表达频率。
介绍家庭成员和亲属关系,把每个名词的冠词、复数和所属关系一起记忆。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
描述衣物颜色,对比颜色放在 sein 后面和放在名词前面时的不同形式。
准确说出身体部位和具体位置,练习描述观察到的情况,而不进行医疗判断。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
A2·词群
把感受与具体情境联系起来,选择合适的动词、形容词和固定介词组合。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
做一段简短天气介绍,并把天气与季节、衣物或计划进行的活动联系起来。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
描述家具所在的位置,再说明把家具移动到哪里,区分静态位置和目的位置。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
通过用途认识城市中的常见地点,并用完整表达描述几个地点之间的简单路线。
说明一段行程中的交通工具、车站、轨道与换乘,让他人能理解你的路线。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
说明工作任务、询问期限,并准确叫出文件、设备和常见办公活动的名称。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
使用合适的学习词汇谈论课程、任务和考试,练习说明安排和需要完成的内容。
介绍休闲活动,补充参加时间、频率和同伴,让介绍比单列爱好名称更完整。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
用地点、动物和常见复数描述户外场景,并把词汇放入一段简短观察中。 比较例句,尝试练习,再查看答案解析。
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