冒险日志
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B1·语法
两者都把某种情况与不符合通常预期的结果联系起来,但句子的语序并不相同。
A2–B1·语法
这两个副词回指已经说明的原因,再引出由该原因产生的结果,属于主句结构。
bevor 表示主句事件在另一事件之前,nachdem 表示主句事件在从句事件之后。
seit 可以引出起点或持续时间,seit/seitdem 也可以用从句说明一个状态何时开始。
B1–B2·语法
德语被动态:比较动作过程与结果状态,学习及物动词宾语如何变成主语,并练习 werden、worden 及情态动词结构。
könnte、hätte、wäre 和 würde 可以让请求或愿望不那么直接,适合礼貌交流。
第二虚拟式描述想象的条件及其结果,也可以说明过去实际上没有发生的情况。
A2·语法
比较级用于说明差异,而 so ... wie 用于说明两个对象在某个方面相等。
没有冠词时,形容词词尾往往承担性和格的信息,不能简单沿用所有带冠词的词尾。
A1–A2·语法
für、durch、ohne、gegen 和 um 都要求第四格,与句子是否描写移动无关。
aus、bei、mit、nach、seit、von 和 zu 都要求第三格,应连同名词短语一起学习。
钟点、星期、月份、季节和时间长度使用不同介词,最好分成清晰的表达模式学习。
双向介词后用哪一个格,取决于所表达的空间关系,而不只是句子里有没有移动。
目的地的类型及计划进行的活动,会影响应该选择 nach、zu 还是 in。
da 和 wo 复合形式指代事物或情况,同时保留原来动词搭配所要求的介词。
es gibt 用来说明某物存在或可以获得,后面的事物是第四格宾语而不是主语。
man 用来泛指一般人或不确定的某个人,但后面的动词始终按第三人称单数变位。
作为回答时,doch 反驳否定的问题或陈述;作为语气词时,它的效果取决于上下文。
这些小词能提示共同知识、缓和请求,或者让问题带有兴趣和惊讶,需要结合语境理解。
nicht 可以否定整个陈述,也可以专门否定某个成分,它的位置帮助听者判断否定范围。
中性语序常先给时间,再给原因、方式和地点,但强调重点可以改变这些信息的位置。
这些并列连词连接词语或主句,不会像从属连词那样把第二个分句的动词推到末尾。
A1·语法
疑问词明确说明想获得哪类信息,其中询问人的词还会按照语法功能变化格。 先比较完整例句,再选择适合句子功能的形式。
是非问句通常以变位动词开头,主语随后出现,其余动词部分保持在句末。 先比较完整例句,再选择适合句子功能的形式。
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