





理解要点
动词 zuschreiben 带第三格的人和第四格的事物:“den Satz zunächst einer älteren Nachbarin zuschreiben”。后面跟着一个第二格关系从句:“deren Gespräch er noch gut in Erinnerung hatte”。莱昂的领悟对比了两个名词:“eine passende Stimmung noch keine verlässliche Quelle war”。“Einer kurzen sinngemäßen Wiedergabe”用第三格,因为 zustimmen 支配第三格。
故事中的词汇
der Bericht – 报道,报告
das Zitat – 引语
zuschreiben – 归于,认定出自
verlässlich – 可靠的
die Quelle – 出处,来源
sinngemäß – 按大意的,转述的
der Zusammenhang – 上下文,来龙去脉
阅读文本
Für einen Bericht über ein Straßenfest suchte Leon einen starken ersten Satz. In seinen Notizen fand er: „Hier kennt endlich wieder jemand meinen Namen.“ Der Satz gefiel ihm sofort. Er wusste allerdings nicht mehr, wer ihn gesagt hatte. Vielleicht war es eine Besucherin gewesen, vielleicht hatte jemand einen früheren Kommentar wiederholt.
Leon wollte den Satz zunächst einer älteren Nachbarin zuschreiben, deren Gespräch er noch gut in Erinnerung hatte. Bevor er den Bericht abschickte, rief er sie an. Sie hatte etwas Ähnliches gemeint, aber diese Worte nicht verwendet. Leon merkte, dass eine passende Stimmung noch keine verlässliche Quelle war.
Er ließ das direkte Zitat weg und beschrieb stattdessen zwei beobachtete Situationen: Menschen begrüßten einander mit Namen, und neue Bewohner wurden vorgestellt. Die Nachbarin stimmte einer kurzen sinngemäßen Wiedergabe ihres eigenen Gedankens zu. Der Anfang klang nun weniger auffällig, war aber genauer. In sein Notizbuch zeichnete Leon künftig neben jedem wörtlichen Satz einen Platz für Name, Zeitpunkt und Zusammenhang.
例句
- Er wusste allerdings nicht mehr, wer ihn gesagt hatte.可是他已经不记得是谁说的了。
- Vielleicht hatte jemand einen früheren Kommentar wiederholt.也许有人重复了先前的一条评论。
- Sie hatte etwas Ähnliches gemeint, aber diese Worte nicht verwendet.她当时想表达的意思差不多,但没有用这些话。
- Er ließ das direkte Zitat weg.他省去了直接引语。
- Der Anfang klang nun weniger auffällig, war aber genauer.开头现在听起来没那么惹眼,但更准确了。
- Eine passende Stimmung war noch keine verlässliche Quelle.合适的氛围还算不上可靠的出处。
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注意事项
读者可能以为那位年长的邻居说过这句话,因为莱昂对她的谈话记得很清楚。电话表明她没有说过:“Sie hatte etwas Ähnliches gemeint, aber diese Worte nicht verwendet.”意思相近不等于一字不差的引语,所以莱昂放弃了直接引语。
自己试一试
Leon 为什么不能确定地把这句话当作直接引语?
显示答案或示范答案与解析
Die sprechende Person und der genaue Zusammenhang sind unbekannt.
Die sprechende Person und der genaue Zusammenhang sind unbekannt. 一句没有标明出处的记录并不能确定说话人是谁。
那通电话弄清楚了什么?
显示答案或示范答案与解析
Die Nachbarin hatte ähnliche Gedanken, aber nicht diese Worte geäußert.
Die Nachbarin hatte ähnliche Gedanken, aber nicht diese Worte geäußert. 意思相似不同于逐字相同的措辞。
Leon 选择了什么替代办法?
显示答案或示范答案与解析
Beobachtete Situationen und eine bestätigte sinngemäße Wiedergabe.
Beobachtete Situationen und eine bestätigte sinngemäße Wiedergabe. 他保留了内容实质,同时讲清了依据。
练习回合
先回答三个问题,再把三个德语句子按顺序重新排好。我们会记录你的得分。
Leon 为什么不能确定地把这句话当作直接引语?
Die sprechende Person und der genaue Zusammenhang sind unbekannt.
那通电话弄清楚了什么?
Die Nachbarin hatte ähnliche Gedanken, aber nicht diese Worte geäußert.
Leon 选择了什么替代办法?
Beobachtete Situationen und eine bestätigte sinngemäße Wiedergabe.
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
用四个德语句子复述《没有说话人的引语》:开头的情景、遇到的困难、关键的发现和结果。然后写一个合理的另类结局,并明确标注这是你自己的创作。把你的复述与原文对照,检查自己是否无意中编造了细节。

