用这些例句制定符合自己时间安排的计划。

理解要点

先做官方N1样题,找出薄弱环节;样题结果不能预测分数。每周安排阅读、听力和语境中的词汇学习,分析错误,四周后调整计划。

例句

  • 先さきに、苦手にがてな分野ぶんやを調しらべます。首先,我找出自己的薄弱环节。
  • 問題もんだいを解といた後あとで、間違まちがいを確認かくにんします。做完题后,我分析自己的错误。
  • 毎週まいしゅう、聞きき取とりを練習れんしゅうします。我每周练习听力。
  • 時間じかんを決きめて、記事きじを読よみます。我在规定时间内读一篇文章。
  • 新あたらしい言葉ことばを、文脈ぶんみゃくの中なかで確たしかめます。我结合上下文查证新词。
  • 四週間よんしゅうかん後ごに、計画けいかくを見直みなおします。四周后,我调整学习计划。

朗读使用设备上可用的日语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要用孤立的词表取代多样的阅读和听力。一份样题不能衡量所有能力。

自己试一试

  1. _、苦手にがてな分野ぶんやを調しらべます。(先に/後で)

    显示答案或示范答案与解析

    先に

    先に表示首先:制订计划前先找出弱点。

  2. 問題もんだいを解といた_、間違まちがいを確認かくにんします。(後で/先に)

    显示答案或示范答案与解析

    後で

    後で表示之后:做完题后再分析错误。

  3. _、聞きき取とりを練習れんしゅうします。(毎週/昨日)

    显示答案或示范答案与解析

    毎週

    毎週表示每周:听力是定期安排的活动。

今天就用起来

规划一周的限时阅读、听力和错题分析。记下可用时间,四周后重新评估。