الفكرة الأساسية
يعبّر So … wie möglich عن الحد الأقصى: “stellte Bruno die Stühle so dicht wie möglich zusammen”. وتعطي Um … zu غرضًا: “um die ganze Leinwand zu sehen”. ويُنقل ادعاء برونو بصيغة Konjunktiv I: “dass die erste Reihe normalerweise die beste sei”. ويصوغ Bitten مع المصدر بـ zu طلبًا: “Elin bat ihn, sich für fünf Minuten auf ihren Platz zu setzen”.
كلمات من القصة
die Filmvorführung – عرض الفيلم
die Leinwand – الشاشة (شاشة العرض)
der Nacken – مؤخرة العنق
seitlich – على الجانب
verdeckt – محجوب، مسدود
der Untertitel – الترجمة المصاحبة
die Sitzordnung – ترتيب الجلوس
اقرأ النص
Für eine kleine Filmvorführung stellte Bruno die Stühle so dicht wie möglich zusammen. Er wollte, dass viele Menschen Platz fanden. In der ersten Reihe saß seine Freundin Elin zur Probe. Sie musste den Kopf stark nach oben halten, um die ganze Leinwand zu sehen. Bruno erklärte, dass die erste Reihe normalerweise die beste sei.
Elin bat ihn, sich für fünf Minuten auf ihren Platz zu setzen. Nach kurzer Zeit rieb er sich den Nacken. Gemeinsam verschoben sie die erste Reihe nach hinten. Dadurch passten weniger Stühle in den Raum. Bruno fand das zunächst schade.
Dann prüften sie die seitlichen Plätze. Von zwei Stühlen aus war ein Teil der Leinwand verdeckt. Auch diese entfernten sie. Am Abend waren alle verbliebenen Plätze besetzt. Niemand musste sich verdrehen, und alle konnten die Untertitel lesen. Bruno notierte nach der Vorstellung nicht nur die Zahl der Gäste, sondern auch, warum die kleinere Sitzordnung besser funktioniert hatte.
أمثلة
- Er wollte, dass viele Menschen Platz fanden.أراد أن يجد أشخاص كثيرون مكانًا.
- Sie musste den Kopf stark nach oben halten.كان عليها أن ترفع رأسها بشدة إلى الأعلى.
- Nach kurzer Zeit rieb er sich den Nacken.بعد وقت قصير فرك رقبته.
- Dadurch passten weniger Stühle in den Raum.ونتيجة لذلك تسع القاعة كراسي أقل.
- Auch diese entfernten sie.أزالوا هذه أيضًا.
- Alle konnten die Untertitel lesen.استطاع الجميع قراءة الترجمة المصاحبة.
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انتبه
قد يظن القراء أن مخطط الجلوس الأصغر يعني ضيوفًا أقل سعادة. في الواقع “Am Abend waren alle verbliebenen Plätze besetzt”، ولم يضطر أحد إلى لوي عنقه ليرى. برونو “fand das zunächst schade”، لكنه يسجّل لاحقًا لماذا كان المخطط الأصغر أفضل.
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لماذا لا يكون الصف الأول مكانًا جيدًا هنا؟
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Man muss den Kopf stark nach oben halten.
Man muss den Kopf stark nach oben halten. فكرة تقليدية عن المقعد الجيد تفشل في هذا الترتيب.
كيف تقنع إيلين برونو؟
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Sie bittet ihn, selbst auf dem Platz zu sitzen.
Sie bittet ihn, selbst auf dem Platz zu sitzen. فيختبر المشكلة بنفسه مباشرة.
أي عائق آخر للرؤية يجدانه؟
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Zwei seitliche Plätze sehen nicht die ganze Leinwand.
Zwei seitliche Plätze sehen nicht die ganze Leinwand. يكشف الفحص اللاحق مشكلة منفصلة.
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لماذا لا يكون الصف الأول مكانًا جيدًا هنا؟
Man muss den Kopf stark nach oben halten.
كيف تقنع إيلين برونو؟
Sie bittet ihn, selbst auf dem Platz zu sitzen.
أي عائق آخر للرؤية يجدانه؟
Zwei seitliche Plätze sehen nicht die ganze Leinwand.
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