ابنِ جملًا يابانية بالاستفادة من تراكيب إيطالية مألوفة.

الفكرة الأساسية

يأتي الفعل في الإيطالية غالبًا قبل المفعول: Leggo un libro. أما في اليابانية فيسبق المفعول الفعل عادةً: 本を読みます. تأتي الأدوات بعد الأسماء: を للمفعول، وで لمكان الفعل، وに للوجهة. يمكن تغيير ترتيب العناصر الأخرى للتأكيد، لكن الفعل يختم الجملة عادةً. وكما في الإيطالية يمكن حذف الفاعل إذا أوضحه السياق.

أمثلة

  • 私わたしは本ほんを読よみます。أقرأ كتابًا.
  • 家いえでお茶ちゃを飲のみます。أشرب الشاي في البيت.
  • 明日あした、学校がっこうに行いきます。أذهب إلى المدرسة غدًا.
  • 友達ともだちはりんごを食たべます。يأكل صديقي تفاحة.
  • 図書館としょかんで新聞しんぶんを読よみます。أقرأ صحيفة في المكتبة.
  • 友達ともだちと映画えいがを見みます。أشاهد فيلمًا مع صديق.

تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

لا تترجم كلمة بكلمة ولا تخلط は بأداة المفعول؛ فهي تحدد موضوع الحديث، وليس بالضرورة الفاعل النحوي.

جرّب بنفسك

  1. أكمل: أقرأ كتابًا. 本を＿。

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    読みます

    تُكمل 読みます الجملة؛ فـ本を هو المفعول ويأتي الفعل أخيرًا.

  2. اختر أداة المفعول: りんご（を／で）食べます。

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    を

    تحدد を التفاحة りんご مفعولًا به، أما で فتدل على مكان أو وسيلة.

  3. اختر الفعل في النهاية: 学校に（行きます／を）。

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    行きます

    行きます فعل يأتي بعد الوجهة 学校に.

استخدمه اليوم

قل Leggo un libro ثم رتب 本を و読みます باليابانية، وأضف عبارة تدل على المكان.