Becher
die Person
die Führung
Karton
das Glas
Brett

Le principe

Mettez en relief la quantité corrigée et gardez son unité. Un nombre fortement accentué sans Stück, Kartons, Personen ou une autre unité peut rester ambigu. Quand la distinction est difficile, répétez la quantité corrigée dans une expression complète au lieu de simplement dire le nombre plus fort.

Une comparaison orale contrôlée

Gardez un seul objectif par essai : ZWÖLF ; SIEBZEHN ; ZWEI ; EIN ; DREI ; ACHTZIG. Lisez une phrase complète, comparez-la avec un dictionnaire ou un modèle oral adapté, et ne changez qu'une caractéristique à la fois. La voix de l'appareil est synthétique et varie selon le navigateur. Elle peut ne pas produire l'accent contrastif exact que vous visez ; pour de tels contrastes, prononcez vous-même l'élément marqué ou travaillez avec un auditeur.

Exemples

  • Wir brauchen ZWÖLF einzelne Becher.Il nous faut douze gobelets individuels.L'objectif en contexte : corriger une quantité à l'oral. Mettez en relief la quantité corrigée et gardez son unité. Un nombre fortement accentué sans Stück, Kartons, Personen ou une autre unité peut rester ambigu. Quand la distinction est difficile, répétez la quantité corrigée dans une expression complète au lieu de simplement dire le nombre plus fort.
  • Es kommen SIEBZEHN Personen zur Führung.Dix-sept personnes viennent à la visite guidée.L'objectif en contexte : corriger une quantité à l'oral. Mettez en relief la quantité corrigée et gardez son unité. Un nombre fortement accentué sans Stück, Kartons, Personen ou une autre unité peut rester ambigu. Quand la distinction est difficile, répétez la quantité corrigée dans une expression complète au lieu de simplement dire le nombre plus fort.
  • Bitte bereite ZWEI Kartons mit jeweils sechs Gläsern vor.Prépare deux cartons de six verres chacun, s'il te plaît.L'objectif en contexte : corriger une quantité à l'oral. Mettez en relief la quantité corrigée et gardez son unité. Un nombre fortement accentué sans Stück, Kartons, Personen ou une autre unité peut rester ambigu. Quand la distinction est difficile, répétez la quantité corrigée dans une expression complète au lieu de simplement dire le nombre plus fort.
  • Ich bestelle nur EIN Exemplar der großen Ausgabe.Je ne commande qu'un seul exemplaire de la grande édition.L'objectif en contexte : corriger une quantité à l'oral. Mettez en relief la quantité corrigée et gardez son unité. Un nombre fortement accentué sans Stück, Kartons, Personen ou une autre unité peut rester ambigu. Quand la distinction est difficile, répétez la quantité corrigée dans une expression complète au lieu de simplement dire le nombre plus fort.
  • Für den Aufbau fehlen noch DREI sichere Zusagen.Pour l'installation, il manque encore trois confirmations fermes.L'objectif en contexte : corriger une quantité à l'oral. Mettez en relief la quantité corrigée et gardez son unité. Un nombre fortement accentué sans Stück, Kartons, Personen ou une autre unité peut rester ambigu. Quand la distinction est difficile, répétez la quantité corrigée dans une expression complète au lieu de simplement dire le nombre plus fort.
  • Das Brett ist ACHTZIG Zentimeter lang.La planche mesure quatre-vingts centimètres de long.L'objectif en contexte : corriger une quantité à l'oral. Mettez en relief la quantité corrigée et gardez son unité. Un nombre fortement accentué sans Stück, Kartons, Personen ou une autre unité peut rester ambigu. Quand la distinction est difficile, répétez la quantité corrigée dans une expression complète au lieu de simplement dire le nombre plus fort.

La lecture utilise une voix allemande de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

N'omettez pas l'unité et ne réduisez pas un contraste difficile entre les nombres en -zehn et en -zig à une simple voix plus forte.

À vous de jouer

  1. Repère l’endroit visé dans ces mots, puis lis la phrase d’exemple complète : ZWÖLF; SIEBZEHN; ZWEI; EIN; DREI; ACHTZIG.

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    Zielwörter: ZWÖLF; SIEBZEHN; ZWEI; EIN; DREI; ACHTZIG. Beachte dazu: Betone die korrigierte Menge und behalte ihre Einheit bei. Eine Zahl ohne Stück, Kartons, Personen oder andere Einheit kann unklar bleiben. Wiederhole bei Bedarf die ganze Mengenangabe statt nur die Zahl lauter zu sagen.

    L'ensemble cible est ZWÖLF ; SIEBZEHN ; ZWEI ; EIN ; DREI ; ACHTZIG. Mettez en relief la quantité corrigée et gardez son unité. Un nombre fortement accentué sans Stück, Kartons, Personen ou une autre unité peut rester ambigu. Quand la distinction est difficile, répétez la quantité corrigée dans une expression complète au lieu de simplement dire le nombre plus fort.

  2. Explique la prononciation travaillée ici à un partenaire d’apprentissage. Donne un exemple et une limite de la règle.

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    Betone die korrigierte Menge und behalte ihre Einheit bei. Eine Zahl ohne Stück, Kartons, Personen oder andere Einheit kann unklar bleiben. Wiederhole bei Bedarf die ganze Mengenangabe statt nur die Zahl lauter zu sagen. Lass die Einheit nicht weg und ersetze einen schwierigen Zahlenunterschied nicht bloß durch Lautstärke.

    N'omettez pas l'unité et ne réduisez pas un contraste difficile entre les nombres en -zehn et en -zig à une simple voix plus forte. Une bonne explication mentionne le modèle choisi et son contexte plutôt qu'une règle valable pour tous les mots allemands.

  3. Dis deux phrases de ton cru avec les mots cibles. Compare d’abord lentement, puis à un rythme normal et compréhensible.

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    Mögliche Satzmuster: Wir brauchen ZWÖLF einzelne Becher. Es kommen SIEBZEHN Personen zur Führung. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    De nombreuses phrases originales sont possibles. Le mot visé et le message doivent rester reconnaissables. Appuyez-vous sur un modèle oral pertinent et sur les retours d'un auditeur ; la page n'évalue pas l'enregistrement automatiquement.

À utiliser aujourd’hui

Prenez « Wir brauchen ZWÖLF einzelne Becher. » et « Es kommen SIEBZEHN Personen zur Führung. » et changez un détail dans chacune tout en gardant l'accent sur ZWÖLF ; SIEBZEHN ; ZWEI ; EIN ; DREI ; ACHTZIG. Dites chaque phrase lentement, puis à un rythme de conversation confortable. Demandez à un auditeur ce qu'il a compris. Si vous vous enregistrez avec votre propre application, comparez une caractéristique précise plutôt que de juger tout votre accent d'un coup.