教おしえる permet d’enseigner ou renseigner. Les exemples de la vie courante montrent les formes polies ainsi que les mots et particules associés.

Le principe

教おしえる est un verbe ichidan : retirez le る final et ajoutez ます ou て pour obtenir 教おしえます et 教おしえて. 教おしえません est la négation polie, 教おしえました le passé poli ; le non-passé peut exprimer une habitude ou le futur. に indique le destinataire et を le sujet ou l’information. 教おしえる signifie aussi renseigner ; 聞きく signifie demander ou écouter.

Des structures à comparer
Forme du dictionnaireForme polie, non passéeNégation poliePassé poliForme en て
教おしえる教おしえます教おしえません教おしえました教おしえて

Exemples

  • 先生せんせいが学生がくせいに日本語にほんごを教おしえます。Le professeur enseigne le japonais aux élèves.
  • 今日きょうは名前なまえを教おしえません。Aujourd’hui, je ne donne pas mon nom.
  • 昨日きのう、友達ともだちに道みちを教おしえました。Hier, j’ai indiqué le chemin à un ami.
  • 駅えきへの行いき方かたを教おしえてください。Indiquez-moi comment aller à la gare, s’il vous plaît.
  • 友達ともだちが子こどもに漢字かんじを教おしえています。Un ami enseigne les kanjis à un enfant.
  • わたしの電話番号でんわばんごうを教おしえてもいいですか。Puis-je vous donner mon numéro de téléphone ?

La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

La forme du dictionnaire 教おしえる est neutre. En conversation polie, employez 教おしえます ; la forme en て est 教おしえて, pas la forme du dictionnaire suivie de て.

À vous de jouer

  1. 先生せんせいが学生がくせいに日本語にほんごを_。(教おしえる→ます)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    教えます

    教おしえます est le non-passé poli de 教おしえる ; le contexte indique une habitude ou une action future.

  2. _。(教おしえる→て)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    教えて

    教おしえて est la forme en て de 教おしえる. Elle relie des propositions ou précède ください dans une demande.

  3. 学生がくせい_日本語にほんごを教おしえます。(に/を)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    に

    に indique le destinataire ; を marque la chose montrée ou l’information transmise.

À utiliser aujourd’hui

Créez une phrase avec 教おしえる. Mettez-la au passé poli, repérez sa particule et comparez avec le tableau.