Una tag invita a confermare o correggere un’affermazione. L’intonazione discendente spesso attende accordo; quella ascendente verifica più spesso qualcosa di incerto.
Il principio
Nel normale schema di conferma, una frase positiva ha una tag negativa e viceversa. Ripeti il primo ausiliare o be; altrimenti usa do/does/did. Il soggetto della tag è un pronome.
Esempi
- The bench is dry now, isn't it?La panchina adesso è asciutta, vero?
- Lea repaired this handle, didn't she?Lea ha riparato questa maniglia, vero?
- You can't carry both bags, can you?Non puoi portare entrambe le borse, vero?
- Nobody complained about the music, did they?Nessuno si è lamentato della musica, vero?
- I'm next in the queue, aren't I?Sono io il prossimo in fila, vero?
- They've never travelled by ferry, have they?Non hanno mai viaggiato in traghetto, vero?
La lettura usa una voce inglese sintetica del dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la pronuncia.
Nessuna voce inglese è disponibile sul dispositivo. Puoi comunque leggere gli esempi.
Fai attenzione
Nobody e never rendono negative queste frasi, quindi le tag sono positive. Usa they per nobody. La normale tag negativa dopo I am è aren't I? Altri schemi hanno effetti diversi nella conversazione.
Prova tu
Scegli l’opzione corretta. The bench is dry now, ___? (isn't it / doesn't it)
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isn't it
La frase usa is, quindi la tag negativa è isn't it. Non serve sostituire be con do.
Scegli l’opzione corretta. Lea repaired this handle, ___? (didn't she / hasn't she)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
didn't she
Il passato semplice repaired non ha ausiliare nella frase. Usa didn't con she, riferito a Lea.
Scegli l’opzione corretta. I'm next in the queue, ___? (aren't I / isn't I)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
aren't I
Dopo I am affermativo, la normale tag negativa è aren't I. Isn't I contiene la forma verbale sbagliata.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e ricostruisci frasi inglesi. Vedrai il tuo punteggio.
Scegli l’opzione corretta. The bench is dry now, ___? (isn't it / doesn't it)
Scegli l’opzione corretta. Lea repaired this handle, ___? (didn't she / hasn't she)
Scegli l’opzione corretta. I'm next in the queue, ___? (aren't I / isn't I)
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Verifica tre dettagli con un partner usando le tag: una condizione presente, un’azione conclusa e una capacità. Prova intonazione ascendente e discendente e discutete il cambiamento di aspettativa.