Un paragrafo convincente collega la tua opinione a una ragione comprensibile.
Il principio
Esponi la posizione con 〜べきだと思います. Spiega la ragione con 理由は〜からです e introduci un’esperienza concreta con たとえば. Riconosci un costo con もちろん e torna alla posizione con それでも.
Esempi
- 図書館は、もっと長く開けるべきだと思います。Penso che la biblioteca dovrebbe rimanere aperta più a lungo.
- 理由は、働いている人も利用できるからです。Il motivo è che anche chi lavora può utilizzarla.
- たとえば、私は仕事の後にしか行けません。Per esempio, io posso andarci solo dopo il lavoro.
- 6時に閉まると、本を借りられません。Se chiude alle sei, non posso prendere libri in prestito.
- もちろん、長く開けるにはお金がかかります。Naturalmente, tenere aperto più a lungo comporta dei costi.
- それでも、少なくとも週に1回はもっと長く開けるべきだと思います。Tuttavia, penso che dovrebbe restare aperta più a lungo almeno una volta alla settimana.
La lettura usa una voce giapponese sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.
Non è disponibile una voce giapponese sul dispositivo. Puoi leggere il testo e usare le risorse di ascolto indicate.
Fai attenzione
Un’esperienza personale illustra la ragione, ma non dimostra che tutti ne traggano beneficio. Mantieni lo stile cortese です・ます e una conclusione coerente con la tesi.
Prova tu
理由は、働く人も利用できる_です。(から/しかし)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
から
から completa la struttura causale 〜からです.
_、私は仕事の後にしか行けません。(たとえば/それでも)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
たとえば
たとえば introduce un esempio concreto della ragione precedente.
お金がかかります。_、週に1回は長く開けるべきだと思います。(それでも/たとえば)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
それでも
それでも riporta alla proposta nonostante il costo.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e, quando possibile, ricomponi le frasi giapponesi. Terremo traccia del tuo punteggio.
理由は、働く人も利用できる_です。(から/しかし)
_、私は仕事の後にしか行けません。(たとえば/それでも)
お金がかかります。_、週に1回は長く開けるべきだと思います。(それでも/たとえば)
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Scrivi di un cambiamento nella tua biblioteca: esponi opinione, ragione ed esempio, riconosci uno svantaggio e concludi con una proposta realistica.

