タロウさんはどこで{降|お}りますか。（{次|つぎ}のバス{停|てい}／{駅|えき}）

次のバス停 / つぎのバスてい

The bus going the wrong way

Read once for the situation, then trace the clues to the ending.

乗のります means get on; 降おります means get off. The station and library are different destinations.

タロウさんは図書館としょかんへ行いきたいです。タロウさんはバスに乗のりました。バスの運転手うんてんしゅは「このバスは図書館としょかんへ行いきません。駅えきへ行いきます」と言いいます。

タロウさんは次つぎのバス停ていで降おります。そこで図書館としょかんに行いくバスに乗のります。タロウさんは図書館としょかんに着つきました。

タロウさんは図書館としょかんへ行いきたいです。Taro wants to go to the library.
タロウさんはバスに乗のりました。Taro got on a bus.
バスの運転手うんてんしゅは「このバスは図書館としょかんへ行いきません。駅えきへ行いきます」と言いいます。The driver says, “This bus does not go to the library. It goes to the station.”
タロウさんは次つぎのバス停ていで降おります。Taro gets off at the next bus stop.
そこで図書館としょかんに行いくバスに乗のります。There he gets on a bus going to the library.
タロウさんは図書館としょかんに着つきました。Taro arrived at the library.

Read-aloud uses a synthetic Japanese voice available on your device. Voice quality and availability vary; it does not assess your pronunciation.

Do not confuse the opening situation with the outcome; check who acts, where and when.

はじめのバスはどこへ行いきますか。（駅えき／図書館としょかん）
Show answer or example answer
駅 / えき
The story says: The driver says, “This bus does not go to the library. It goes to the station.”
タロウさんはどこで降おりますか。（次つぎのバス停てい／駅えき）
Show answer or example answer
次のバス停 / つぎのバスてい
The story says: Taro gets off at the next bus stop.
最後さいごにどこに着つきましたか。（図書館としょかん／学校がっこう）
Show answer or example answer
図書館 / としょかん
The story says: Taro arrived at the library.

Retell the problem and its resolution, pointing to a sentence as evidence.