先读懂故事情境，再顺着线索找到结局。

理解要点

乗のります是上车，降おります是下车。车站和图书馆是不同的目的地。

阅读文本

タロウさんは図書館としょかんへ行いきたいです。タロウさんはバスに乗のりました。バスの運転手うんてんしゅは「このバスは図書館としょかんへ行いきません。駅えきへ行いきます」と言いいます。

タロウさんは次つぎのバス停ていで降おります。そこで図書館としょかんに行いくバスに乗のります。タロウさんは図書館としょかんに着つきました。

例句

  • タロウさんは図書館としょかんへ行いきたいです。太郎想去图书馆。
  • タロウさんはバスに乗のりました。太郎上了一辆公交车。
  • バスの運転手うんてんしゅは「このバスは図書館としょかんへ行いきません。駅えきへ行いきます」と言いいます。司机说：“这辆车不去图书馆，开往车站。”
  • タロウさんは次つぎのバス停ていで降おります。太郎在下一站下车。
  • そこで図書館としょかんに行いくバスに乗のります。他在那里换乘去图书馆的公交车。
  • タロウさんは図書館としょかんに着つきました。太郎到达了图书馆。

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注意事项

不要把开头的情况当成结局；留意是谁在何时何地做了什么。

自己试一试

  1. はじめのバスはどこへ行いきますか。（駅えき／図書館としょかん）

    显示答案或示范答案与解析

    駅 / えき

    故事中说：司机说：“这辆车不去图书馆，开往车站。”

  2. タロウさんはどこで降おりますか。（次つぎのバス停てい／駅えき）

    显示答案或示范答案与解析

    次のバス停 / つぎのバスてい

    故事中说：太郎在下一站下车。

  3. 最後さいごにどこに着つきましたか。（図書館としょかん／学校がっこう）

    显示答案或示范答案与解析

    図書館 / としょかん

    故事中说：太郎到达了图书馆。

今天就用起来

复述问题和解决过程，并指出一句原文作为依据。