タロウさんはどこで{降|お}りますか。（{次|つぎ}のバス{停|てい}／{駅|えき}）

次のバス停 / つぎのバスてい

Автобус їде не туди

Спершу зрозумійте ситуацію, а потім простежте підказки до кінця історії.

乗のります означає сідати в транспорт, 降おります — виходити. Станція й бібліотека — різні місця призначення.

タロウさんは図書館としょかんへ行いきたいです。タロウさんはバスに乗のりました。バスの運転手うんてんしゅは「このバスは図書館としょかんへ行いきません。駅えきへ行いきます」と言いいます。

タロウさんは次つぎのバス停ていで降おります。そこで図書館としょかんに行いくバスに乗のります。タロウさんは図書館としょかんに着つきました。

タロウさんは図書館としょかんへ行いきたいです。Таро хоче поїхати до бібліотеки.
タロウさんはバスに乗のりました。Таро сів в автобус.
バスの運転手うんてんしゅは「このバスは図書館としょかんへ行いきません。駅えきへ行いきます」と言いいます。Водій каже: «Цей автобус не їде до бібліотеки. Він їде до станції».
タロウさんは次つぎのバス停ていで降おります。Таро виходить на наступній зупинці.
そこで図書館としょかんに行いくバスに乗のります。Там він сідає в автобус до бібліотеки.
タロウさんは図書館としょかんに着つきました。Таро прибув до бібліотеки.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Не плутайте початок із розв’язкою: зверніть увагу, хто, де й коли діє.

はじめのバスはどこへ行いきますか。（駅えき／図書館としょかん）
Показати відповідь або приклад відповіді
駅 / えき
В історії сказано: Водій каже: «Цей автобус не їде до бібліотеки. Він їде до станції».
タロウさんはどこで降おりますか。（次つぎのバス停てい／駅えき）
Показати відповідь або приклад відповіді
次のバス停 / つぎのバスてい
В історії сказано: Таро виходить на наступній зупинці.
最後さいごにどこに着つきましたか。（図書館としょかん／学校がっこう）
Показати відповідь або приклад відповіді
図書館 / としょかん
В історії сказано: Таро прибув до бібліотеки.

Перекажіть проблему та її розв’язання, указавши речення на підтвердження.