Najpierw przeczytaj o sytuacji, a potem prześledź wskazówki prowadzące do zakończenia.

Zasada

Śledź wskazówki po kolei: W sklepie leży kartka: „Nie ma pomidorów”. Mika kupuje dwie marchewki. Znacznik tematu は i grzeczne zakończenia czasowników, takie jak ます, pomagają śledzić akcję.

Porównaj konstrukcje
JapońskiZnaczenie
メモnotatka
にんじんmarchewka
スープzupa

Przeczytaj tekst

今日きょう、ミカさんは八百屋やおやへ行いきます。店みせに「トマトはありません」というメモがあります。店みせの人ひとは「今日きょうはにんじんが安やすいです」と言いいます。

ミカさんはにんじんを二本にほん買かいます。それから、ミカさんは家いえへ帰かえります。家いえでにんじんのスープを作つくります。

Przykłady

  • 今日きょう、ミカさんは八百屋やおやへ行いきます。Mika idzie dziś do warzywniaka.
  • 店みせに「トマトはありません」というメモがあります。W sklepie leży kartka: „Nie ma pomidorów”.
  • 店みせの人ひとは「今日きょうはにんじんが安やすいです」と言いいます。Sprzedawca mówi: „Dziś marchewki są tanie”.
  • ミカさんはにんじんを二本にほん買かいます。Mika kupuje dwie marchewki.
  • それから、ミカさんは家いえへ帰かえります。Potem wraca do domu.
  • 家いえでにんじんのスープを作つくります。W domu robi zupę marchewkową.

Odczyt korzysta z japońskiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Nie zakładaj, że sytuacja z początku jest zakończeniem. Sprawdź imiona, miejsca i liczby w końcowych zdaniach.

Spróbuj samodzielnie

  1. Uzupełnij lukę na podstawie historii: 店みせに「＿はありません」というメモがあります。（トマト／にんじん）

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    トマト

    Odpowiednie zdanie mówi: W sklepie leży kartka: „Nie ma pomidorów”.

  2. Uzupełnij lukę na podstawie historii: ミカさんは＿を二本にほん買かいます。（トマト／にんじん）

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    にんじん

    Odpowiednie zdanie mówi: Mika kupuje dwie marchewki.

  3. Uzupełnij lukę na podstawie historii: 家いえでにんじんの＿を作つくります。（スープ／サラダ）

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    スープ

    Odpowiednie zdanie mówi: W domu robi zupę marchewkową.

Użyj tego dzisiaj

Opowiedz własnymi słowami o problemie, wskazówkach i zakończeniu, używając kilku japońskich wyrażeń.