Soru, yanıtın sağlayacağı bilgiyi hazırlar.

Temel fikir

“Kim geldi?” sorusunun yanıtında yeni odak 田中さん, “Ne satın aldınız?” sorusundaysa 本 olur. Konuşan kişi odaktaki öbeği perdeyle belirginleştirebilir; ardından perde aralığı sıklıkla daralır. Düzeltmede 今日, 明日 ile karşıtlık kurar.

Örnekler

  • 誰だれが来きましたか。Kim geldi?
  • 田中たなかさんが来きました。Tanaka geldi.
  • 何なにを買かいましたか。Ne satın aldınız?
  • 本ほんを買かいました。Bir kitap satın aldım.
  • 明日あした、会議かいぎがあります。Toplantı yarın.
  • いいえ、会議かいぎは今日きょうです。Hayır, toplantı bugün.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Odak bağlama bağlıdır; sabit bir ezgi ya da yalnızca yüksek ses değildir. Sözcük perde aksanı, konuşmacı ve durum da çizgiyi etkiler; noktalama onu tek başına göstermez.

Kendin dene

  1. 「誰だれが来きましたか」に「田中たなかさんが来きました」と答こたえます。新あたらしい情報じょうほうは？（田中たなかさん／来きました）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    田中さん

    田中さん kimin geldiğini yanıtlar ve yeni bilgidir.

  2. 「何なにを買かいましたか」に「本ほんを買かいました」と答こたえます。焦点しょうてんは？（本ほん／買かいました）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    本

    本 satın alınan şeyi yanıtlar; satın alma soruda zaten verilmiştir.

  3. 「明日あしたです」を「いいえ、今日きょうです」と訂正ていせいします。対比たいひする語ごは？（今日きょう／いいえ）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    今日

    今日, 明日 bilgisini düzeltir ve karşıtlık kurar.

Bugün kullan

Soruları ve yanıtları sesli okuyun; düzeltmede 今日 ile 明日 arasındaki karşıtlığı söyleyin. Sesinizi kaydedip yüksekliği abartmadan odağı dinleyin.