{庭|にわ}をどう{使|つか}うことを{提案|ていあん}しましたか。（{半分|はんぶん}ずつ／タロウさんだけ）

半分ずつ / はんぶんずつ

{水|みず}やりはどうすることにしましたか。（{交代|こうたい}でする／しない）

交代でする / こうたいでする

Önce anlaşmazlığı, sonra öneriyi ve sonucunu takip ederek oku.

意見が合わず fikirlerin uyuşmadığını anlatır; そこで bu soruna verilen tepkiyi başlatır. 半分ずつ kişi başına yarım, ことにしました ise alınan karar demektir.

ミカさんと隣となりのタロウさんは、二人ふたりで使つかう庭にわについて話はなしていました。ミカさんは花はなを植うえたかったのですが、タロウさんは野菜やさいを育そだてたいと思おもっていました。最初さいしょは意見いけんが合あわず、二人ふたりとも困こまっていました。

そこで、ミカさんは庭にわを半分はんぶんずつ使つかうことを提案ていあんしました。タロウさんはその案あんに賛成さんせいし、水みずやりも交代こうたいですることにしました。春はるになると、庭にわには花はなが咲さき、野菜やさいも元気げんきに育そだちました。

ミカさんと隣となりのタロウさんは、二人ふたりで使つかう庭にわについて話はなしていました。Mika ile komşusu Taro ortak kullandıkları bahçeyi konuşuyorlardı.
ミカさんは花はなを植うえたかったのですが、タロウさんは野菜やさいを育そだてたいと思おもっていました。Mika çiçek dikmek istiyordu, ama Taro sebze yetiştirmek istiyordu.
最初さいしょは意見いけんが合あわず、二人ふたりとも困こまっていました。Başta anlaşamadılar ve ikisi de ne yapacağını bilemedi.
そこで、ミカさんは庭にわを半分はんぶんずつ使つかうことを提案ていあんしました。Bunun üzerine Mika, bahçenin yarısını birinin, yarısını diğerinin kullanmasını önerdi.
タロウさんはその案あんに賛成さんせいし、水みずやりも交代こうたいですることにしました。Taro öneriyi kabul etti; sulamayı da sırayla yapmaya karar verdiler.
春はるになると、庭にわには花はなが咲さき、野菜やさいも元気げんきに育そだちました。İlkbahar gelince bahçede çiçekler açtı, sebzeler de güzelce büyüdü.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Başlangıçtaki anlaşmazlığı sonuç sanma: Sonunda hem çiçekler hem sebzeler yetişir.

ミカさんは何なにを植うえたかったですか。（花はな／野菜やさい）
Cevabı veya örnek cevabı göster
花 / はな
花: Mika çiçek dikmek istedi; sebze isteyen Taro’ydu.
庭にわをどう使つかうことを提案ていあんしましたか。（半分はんぶんずつ／タロウさんだけ）
Cevabı veya örnek cevabı göster
半分ずつ / はんぶんずつ
半分ずつ: Mika herkesin bahçenin yarısını kullanmasını önerdi.
水みずやりはどうすることにしましたか。（交代こうたいでする／しない）
Cevabı veya örnek cevabı göster
交代でする / こうたいでする
交代でする: Sulamayı sırayla yapmaya karar verdiler; sulamaktan vazgeçmediler.

İki komşunun isteğini, öneriyi ve sulama planını kendi sözlerinle anlat.