Aynı mesajı yakın bir arkadaşına ve bir öğretmene uygun üslupla yaz.

Temel fikir

Yakın bir arkadaşla 遅れる ve 行けない gibi yalın biçimler ve 教えてくれる？ ricası doğal olabilir. Öğretmene 遅れます ve 行けません gibi kibar sonlar kullan; 教えてください kibar bir ricadır. ごめん samimi, すみません ise kibar bir özürdür.

Örnekler

  • 明日あした、少すこし遅おくれる。Yarın biraz geç kalacağım.
  • 明日あした、少すこし遅おくれます。Yarın biraz geç kalacağım.
  • ごめん、今日きょうは行いけない。Üzgünüm, bugün gelemem.
  • すみません、今日きょうは行いけません。Özür dilerim, bugün gelemiyorum.
  • 時間じかんを教おしえてくれる？Saati söyler misin?
  • 時間じかんを教おしえてください。Lütfen saati söyleyin.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

İlişki ve durum önemlidir: Arkadaşa da bazen daha özenli yazmak gerekir; öğretmene bu örneklerden daha resmî bir dil gerekebilir. Kısa bir mesajda yalın ve kibar sonları rastgele karıştırma.

Kendin dene

  1. 先生せんせいへ：明日あした、少すこし＿。（遅おくれる／遅おくれます）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    遅れます

    遅れます bu alıştırmada öğretmene uygun kibar biçimdir.

  2. 親したしい友達ともだちへ：＿、今日きょうは行いけない。（ごめん／すみません）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    ごめん

    ごめん yakın arkadaşa uygun samimi özürdür.

  3. 先生せんせいへ：時間じかんを教おしえて＿。（くれる／ください）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    ください

    ください ricayı kibarlaştırır; くれる burada samimidir.

  4. 親したしい友達ともだちへ：明日あした、少すこし＿。（遅おくれる／遅おくれます）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    遅れる

    遅れる yakın arkadaşa uygun yalın biçimdir.

Bugün kullan

Geç kalacağını söyleyip saati soran iki mesaj yaz: biri yakın arkadaşına, diğeri öğretmenine. Özrü, ricayı ve sonları tutarlı bir ton için kontrol et.