Bu derste amaç yalnızca çekim tablosunu ezberletmek değildir. Öğrenci, okunan yanıtı, yanıtın sahibini ve yanıtlanan soruyu ayırt ederek cevap adını uygun eklerle kullanmalıdır. Aynı yazılan biçimleri cümle içinde karşılaştırın.
Temel fikir
Cevap adında ünlüyle başlayan ek önünde ünsüz yumuşaması görülür: cevabı, cevaba, cevabım. Cevapta, cevaptan ve cevaplar biçimlerinde kökün son ünsüzü korunur; eklerin ünlüsü son hecedeki kalın ünlüye uyar. Cevabı okuyorum ile onun cevabı örneklerinde aynı görünen -ı ekinin görevini sorun: ilkinde belirtme durumu, ikincisinde üçüncü tekil kişi iyeliğidir. İkinci yapıyı nesne yapınca onun cevabını okuyorum elde edilir. Tablonun son satırında tamlayanı açık yazarak ortak tek cevap ile birden çok cevabı karşılaştırın.
| İşlev | Tek cevap | Birden çok cevap |
|---|---|---|
| Yalın biçim | cevap | cevaplar |
| Belirtme durumu | cevabı | cevapları |
| Yönelme durumu | cevaba | cevaplara |
| Bulunma durumu | cevapta | cevaplarda |
| Ayrılma durumu | cevaptan | cevaplardan |
| İlgi durumu | cevabın | cevapların |
| Birliktelik | cevapla | cevaplarla |
| Benim | cevabım | cevaplarım |
| Senin | cevabın | cevapların |
| Onun | cevabı | cevapları |
| Bizim | cevabımız | cevaplarımız |
| Sizin | cevabınız | cevaplarınız |
| Onların (tamlayan açık) | onların cevabı | onların cevapları |
Örnekler
- Cevabı deftere yazıyorum.
- Bu cevaba katılmıyorum.
- Cevaplarımız bugün hazır.
- Bu cevapta iki hata var.
- Öğrenciler soruya cevap veriyor.
- Öğretmen öğrencinin cevabını dinliyor.
- Cevaplarınızı yarın okuyacağız.
- Bu cevaptan yeni bir şey öğrendik.
Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.
Türkçe cihaz sesi bulunamadı. Metni yine de okuyabilirsin.
Dikkat et
Öğrenci soruyu cevaplamak yapısından hareketle cevap vermek ile de belirtme durumu kullanabilir. Soruya cevap vermek yapısında yönelme ekinin soruya geldiğini gösterin. Öte yandan cevabı vermek yanlış değildir: belirli bir cevabın verilmesini anlatır. Bu iki kullanımı tek bir doğru kalıba indirgemeyin.
Kendin dene
Boşluğu cevap adının uygun biçimiyle doldurun: Bu ___ tekrar okuyorum.
Cevabı veya örnek cevabı göster
cevabı
cevabı: bu ile işaret edilen belirli yanıt, okuma eyleminin nesnesidir. Belirtme eki ünlüyle başladığından kökün sonundaki p, b olur.
Boşluğu cevap adının uygun biçimiyle doldurun: Bu ___ iki hata var.
Cevabı veya örnek cevabı göster
cevapta
cevapta: İki hatanın nerede olduğu belirtilmektedir; bu yüzden bulunma durumu gerekir. Ötümsüz p sonrasında ek t ile başlar, kökteki ünsüz değişmez.
Birden çok yanıtın bize ait olduğunu belirtin: Bizim ___ hazır.
Cevabı veya örnek cevabı göster
cevaplarımız
cevaplarımız: Yanıtlar hem birden fazladır hem de bize aittir. Cevap üzerine önce -lar, sonra -ımız gelir; araya giren çokluk eki nedeniyle kökteki p korunur.
Sorunun yanıtlandığını belirtmek için soru adını uygun duruma getirin.
Cevabı veya örnek cevabı göster
soruya
soruya: Öğretmenin karşılık verdiği şey sorudur; yönelme eki bu ada eklenir. Soru ünlüyle bittiği için ekten önce kaynaştırma ünsüzü y bulunur.
Alıştırma turu
Soruları cevapla, ardından mümkün olduğunda Türkçe cümleleri ve sözcükleri yeniden kur. Puanını kaydediyoruz.
Boşluğu cevap adının uygun biçimiyle doldurun: Bu ___ tekrar okuyorum.
Boşluğu cevap adının uygun biçimiyle doldurun: Bu ___ iki hata var.
Birden çok yanıtın bize ait olduğunu belirtin: Bizim ___ hazır.
Sorunun yanıtlandığını belirtmek için soru adını uygun duruma getirin.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
İlerlemeni koru
Alıştırma sonuçlarını hesabına kaydetmek için ücretsiz kaydol.
Kaydol ve kaydetZaten hesabım varBugün kullan
Öğrencilerden ikili çalışmada bir soru ve kısa bir cevap yazmalarını, ardından grubun cevaplarını anlatmalarını isteyin. Cevap vermek, yumuşamış bir biçim ve çokluk üzerine iyelik eki içeren bir biçim kullandırın.