把六个句子连成一个短故事。先找出人物、地点和事件,再检查理解。
理解要点
选择大部分内容不用停下来也能读懂的故事。第一遍借助图片和上下文把握情节,标记少量重要或反复出现的生词。读完后查词,再读一遍并复述事件。如果连主要事件都无法理解,就换更简单的级别。
例句
- 朝、美香さんは図書館へ行きました。早上,美香去了图书馆。
- 入口で、小さい犬を見ました。她在入口处看到一只小狗。
- 犬は青いかばんの近くにいました。狗在一个蓝色包的附近。
- 美香さんはかばんを開けませんでした。美香没有打开包。
- 中から電話の音が聞こえました。她听到里面传来电话声。
- やがて、男の人がかばんを取りに来ました。后来,一位男子来取包。
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注意事项
级别标签只是起点,并不保证适合每个人。第一遍查每个词会打断情节;但影响理解的词仍应查证。
自己试一试
犬はどこにいましたか。(かばんの近く/図書館の中)
显示答案或示范答案与解析
かばんの近く
かばんの近く:狗在蓝色包附近;美香是在入口看到它的。
美香さんはかばんを開けましたか。(はい/いいえ)
显示答案或示范答案与解析
いいえ
いいえ:開けませんでした 是过去否定式,表示美香没有打开包。
男の人は何を取りに来ましたか。(かばん/犬)
显示答案或示范答案与解析
かばん
かばん:男子来取包;故事没有说他来接狗。
练习回合
回答问题,并在有相关练习时重新组合日语句子。我们会记录你的得分。
犬はどこにいましたか。(かばんの近く/図書館の中)
美香さんはかばんを開けましたか。(はい/いいえ)
男の人は何を取りに来ましたか。(かばん/犬)
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
不用词典读一遍并概括,查一个有用的词,再重读并回答问题。

