讨论小说或文章时,不必复述每一个细节。本课的小说、文章和对话均为原创虚构内容。你将练习简要概括、解释自己的解读,并回应不同的观点。
理解要点
按概括、解读、具体细节的顺序展开:Özetle…、Bana göre…、Örneğin…。谈文章时,Yazar… savunuyor 转述作者的主张;ele alıyor 只指出讨论的主题,不表示赞同。在 zaman ayırması gerektiğini savunuyor 中,gerektiğini 把“有必要”纳入所转述的主张。用 Hangi bölüm seni böyle düşündürdü? 询问文本依据。Bu yoruma kısmen katılıyorum, ama… 则先部分赞同某种解读,再说明保留意见。
阅读文本
Deniz: Bu romanı kısaca özetleyebilir misin?
Selin: Özetle, iki kız kardeş eski evlerini kurtarmaya çalışıyor. Ama asıl mesele ev değil, aralarındaki kırgınlık.
Deniz: Sonunu nasıl buldun?
Selin: Bana göre romanın sonu umut verici.
Deniz: Hangi bölüm seni böyle düşündürdü?
Selin: Örneğin, son bölümde kız kardeşler yıllar sonra ilk kez birlikte yemek yapıyor. Bu sahne bana yeniden yakınlaşabileceklerini düşündürdü.
Deniz: Bu yoruma kısmen katılıyorum, ama son bölüm bana aceleye gelmiş gibi geldi. Sorunlarını bu kadar çabuk çözmeleri pek inandırıcı değildi.
Selin: Haklı olabilirsin. Yine de bütün sorunlarını çözdüklerini düşünmüyorum.
Deniz: Peki, yalnızlık hakkındaki makale için ne dersin?
Selin: Yazar bu makalede yalnızlığı ele alıyor. Komşuların birbirine zaman ayırması gerektiğini savunuyor.
Deniz: Sen bu görüşe katılıyor musun?
Selin: Kısmen. Bence birlikte geçirilen zaman önemli, ama herkesin yalnız kalmaya da ihtiyacı var.
例句
- Bu romanı kısaca özetleyebilir misin?你能简要概括一下这部小说吗?
- Yazar bu makalede yalnızlığı ele alıyor.作者在这篇文章中探讨孤独。
- Bana göre romanın sonu umut verici.在我看来,小说的结局充满希望。
- Özetle, iki kız kardeş eski evlerini kurtarmaya çalışıyor.简而言之,两姐妹试图保住她们的老家。
- Yazar, komşuların birbirine zaman ayırması gerektiğini savunuyor.作者主张邻居之间应该抽出时间陪伴彼此。
- Bu yoruma kısmen katılıyorum, ama son bölüm bana aceleye gelmiş gibi geldi.我部分赞同这种解读,但最后一章让我觉得写得有些仓促。
- Hangi bölüm seni böyle düşündürdü?哪一章让你产生了这样的想法?
- Örneğin, son bölümde kız kardeşler yıllar sonra ilk kez birlikte yemek yapıyor.例如,在最后一章中,姐妹俩多年来第一次一起做饭。
朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。
当前设备没有可用的土耳其语语音。你仍可阅读文本。
注意事项
不要把自己的解读说成作者明确表达的立场。Bana göre 标明你的看法;yazara göre 把观点归于作者。人物的行为可以支持某种解读,却不能据此断定作者本人的信念。另注意 yoruma katılıyorum:所赞同的解读要用与格,不能写成 yorumu。
自己试一试
___, iki kız kardeş eski evlerini kurtarmaya çalışıyor. (Özetle / Örneğin) 用一句话概括整个情节。选择 Özetle 或 Örneğin。
显示答案或示范答案与解析
Özetle
Özetle:这句话压缩了主要情节。Örneğin 会引出一个例子来说明已在讨论的观点,而不是提示听者接下来是概括。
___ romanın sonu umut verici. (Bana göre / Yazara göre) 表达你自己对结局的评价,而非作者的观点。选择 Bana göre 或 Yazara göre。
显示答案或示范答案与解析
Bana göre
Bana göre:题目要求你评价结局。若用 Yazara göre,就会把这个评价归到写书的人名下。
Yazar, komşuların birbirine zaman ayırması ___ savunuyor. (gerekiyor → ?) 转述作者的主张。把 gerekiyor 改成 savunuyor 前所需的形式。
显示答案或示范答案与解析
gerektiğini
gerektiğini:邻居有必要为彼此留出时间,这整个意思成为 savunuyor 的宾语。Gerekiyor 是独立陈述中的限定动词形式,不能原样放进这个空格。
Bu ___ kısmen katılıyorum. (yorum → ?) 表示部分赞同某种解读。给 yorum 加上合适的格词尾。
显示答案或示范答案与解析
yoruma
yoruma:katılmak 表示赞同时,被赞同的观点用与格。因此 yorum 加 -a;宾格形式 yorumu 不适合这里的动词搭配。
练习回合
回答问题,并在有相关练习时重新组合土耳其语句子和单词。我们会记录你的得分。
___, iki kız kardeş eski evlerini kurtarmaya çalışıyor. (Özetle / Örneğin) 用一句话概括整个情节。选择 Özetle 或 Örneğin。
___ romanın sonu umut verici. (Bana göre / Yazara göre) 表达你自己对结局的评价,而非作者的观点。选择 Bana göre 或 Yazara göre。
Yazar, komşuların birbirine zaman ayırması ___ savunuyor. (gerekiyor → ?) 转述作者的主张。把 gerekiyor 改成 savunuyor 前所需的形式。
Bu ___ kısmen katılıyorum. (yorum → ?) 表示部分赞同某种解读。给 yorum 加上合适的格词尾。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
两人一组编一个故事,用六轮发言讨论。先用一句话概括,再提出解读、询问支持它的场景,并给出部分反对的理由。随后换成虚构文章,明确区分文章的主张和你们的回应。

