اقرأ أولًا لفهم الموقف، ثم تتبّع القرائن حتى النهاية.

الفكرة الأساسية

تتبّع القرائن بالترتيب: ستلتقي صديقتها أو صديقها في محطة البلدة عند السابعة. ينطلق أول قطار عند السادسة. تساعدك أداة الموضوع ⁦は⁩ ونهايات الأفعال المهذبة مثل ⁦ます⁩ على متابعة الأحداث.

تراكيب للمقارنة
اليابانيةالمعنى
時刻表じこくひょうجدول المواعيد
最初さいしょالأول
電車でんしゃقطار

اقرأ النص

明日あした、リナさんは電車でんしゃで町まちへ行いきます。友達ともだちと七時しちじに町まちの駅えきで会あいます。駅えきで時刻表じこくひょうを見みます。

最初さいしょの電車でんしゃは六時ろくじに出でます。次つぎの電車でんしゃは七時しちじに出でます。リナさんは六時ろくじの電車でんしゃに乗のります。六時半ろくじはんに町まちの駅えきに着つきます。七時しちじに友達ともだちと会あいます。

أمثلة

  • 明日あした、リナさんは電車でんしゃで町まちへ行いきます。ستذهب رينا غدًا إلى البلدة بالقطار.
  • 友達ともだちと七時しちじに町まちの駅えきで会あいます。ستلتقي صديقتها أو صديقها في محطة البلدة عند السابعة.
  • 駅えきで時刻表じこくひょうを見みます。تنظر إلى جدول المواعيد في المحطة.
  • 最初さいしょの電車でんしゃは六時ろくじに出でます。ينطلق أول قطار عند السادسة.
  • 次つぎの電車でんしゃは七時しちじに出でます。ينطلق القطار التالي عند السابعة.
  • リナさんは六時ろくじの電車でんしゃに乗のります。تستقل رينا قطار السادسة.
  • 六時半ろくじはんに町まちの駅えきに着つきます。تصل إلى محطة البلدة عند السادسة والنصف.
  • 七時しちじに友達ともだちと会あいます。تلتقي صديقتها أو صديقها عند السابعة.

تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

لا تفترض أن الموقف الأول هو النهاية. تحقّق من الأسماء والأماكن والأعداد في الجمل الأخيرة.

جرّب بنفسك

  1. أكمل الفراغ وفقًا للقصة: ⁦最初さいしょの電車でんしゃは_に出でます。(六時ろくじ/七時しちじ)⁩

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    六時 / ろくじ

    تقول الجملة المعنية: ينطلق أول قطار عند السادسة.

  2. أكمل الفراغ وفقًا للقصة: ⁦_に町まちの駅えきに着つきます。(七時半しちじはん/六時半ろくじはん)⁩

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    六時半 / ろくじはん

    تقول الجملة المعنية: تصل إلى محطة البلدة عند السادسة والنصف.

  3. أكمل الفراغ وفقًا للقصة: ⁦_に友達ともだちと会あいます。(七時しちじ/六時ろくじ)⁩

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    七時 / しちじ

    تقول الجملة المعنية: تلتقي صديقتها أو صديقها عند السابعة.

استخدمه اليوم

أعد سرد المشكلة والقرائن والنهاية بكلماتك، مستخدمًا بعض العبارات اليابانية.