استفد من معرفتك بأدوار الأسماء في الأوكرانية لفهم الجسيمات اليابانية.
الفكرة الأساسية
تعبّر نهايات الحالات وحروف الجر في الأوكرانية غالبًا عن الأدوار: у бібліотеці للمكان وдругові للمتلقي. تأتي الجسيمات اليابانية بعد الاسم: で لمكان الفعل أو وسيلته، وに للوجهة أو المتلقي أو مكان الوجود. تحدد を المفعول المباشر، وは الموضوع، وが الفاعل. لا توجد مطابقة حرفية ثابتة بين اللغتين.
| الجسيم | الوظيفة |
|---|---|
| で | مكان الفعل أو الوسيلة |
| に | مكان الوجود أو الوجهة أو المتلقي |
| を | المفعول المباشر |
| は | الموضوع |
| が | الفاعل |
أمثلة
- 私は図書館で本を読みます。أقرأ كتابًا في المكتبة.
- 図書館に友達がいます。يوجد صديق في المكتبة.
- 友達に手紙を書きます。أكتب رسالة إلى صديق.
- 電車で学校に行きます。أذهب إلى المدرسة بالقطار.
- 猫が庭にいます。توجد قطة في الحديقة.
- 今日は家で日本語を勉強します。أدرس اليابانية في البيت اليوم.
تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت ياباني على جهازك. لا يزال بإمكانك قراءة النص واستخدام مصادر الاستماع المرتبطة.
انتبه
يمكن استخدام у бібліотеці للقراءة وللوجود في المكتبة. في اليابانية نختار で للقراءة وに مع います؛ ويتوقف اختيار は وが أيضًا على السياق.
جرّب بنفسك
図書館_本を読みます。
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
で
تشير で إلى المكتبة بوصفها مكان القراءة.
図書館_友達がいます。
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
に
تشير に مع います إلى مكان وجود الشخص.
友達_手紙を書きます。
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
に
تحدد に الصديق بوصفه متلقي الرسالة.
電車_学校に行きます。
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
で
تشير で إلى القطار بوصفه وسيلة النقل.
جولة تدريب
أجب عن الأسئلة، ثم أعد ترتيب الجمل اليابانية حيثما أمكن. نحتفظ بنتيجتك.
図書館_本を読みます。
図書館_友達がいます。
友達_手紙を書きます。
電車_学校に行きます。
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
استخدمه اليوم
املأ الفراغ بالجسيم المناسب لمكان الفعل أو الوجود أو المتلقي أو الوسيلة.

