Lies die Beispiele als Teile einer Argumentation.

Die Grundidee

Markiere These, Beleg und Gegenposition. 確かに räumt einen Punkt ein; しかし kann die Einschränkung des Autors einleiten. Verfolge Verweise wie それ und prüfe die Reichweite von 半数 und とは限らない, bevor du das Fazit zusammenfasst.

Beispiele

  • 利用者りようしゃは増ふえたが、それだけで成功せいこうとは言いえない。Die Nutzerzahl ist gestiegen, doch das allein bedeutet noch keinen Erfolg.
  • 確たしかに費用ひようは下さがった。しかし、質しつも落おちた。Zwar sind die Kosten gesunken. Allerdings ist auch die Qualität zurückgegangen.
  • 調査ちょうさでは回答者かいとうしゃの半数はんすうが賛成さんせいした。したがって、全員ぜんいんが賛成さんせいしたわけではない。In der Umfrage stimmte die Hälfte der Befragten zu. Also stimmten nicht alle zu.
  • 便利べんりだという意見いけんもあるが、筆者ひっしゃは安全性あんぜんせいを疑問視ぎもんししている。Manche halten es für bequem, doch der Autor bezweifelt seine Sicherheit.
  • この結果けっかは一校いっこうの例れいにすぎず、全国ぜんこくに当あてはまるとは限かぎらない。Dieses Ergebnis stammt nur von einer Schule und gilt nicht unbedingt landesweit.
  • 問題もんだいは技術ぎじゅつそのものではなく、それをどう使つかうかにある。Das Problem liegt nicht in der Technik selbst, sondern in ihrer Anwendung.

Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische japanische Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich; deine Aussprache wird nicht bewertet.

Darauf solltest du achten

Eine mit という意見 eingeführte Meinung muss nicht die des Autors sein. Eine Einräumung bedeutet keine vollständige Zustimmung.

Probiere es selbst

  1. 確たしかに費用ひようは下さがった。_、質しつも落おちた。(しかし/したがって)

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    しかし

    しかし leitet den Gegensatz ein: Die Kosten sanken, aber auch die Qualität.

  2. 調査ちょうさでは回答者かいとうしゃの半数はんすうが賛成さんせいした。したがって、全員ぜんいんが賛成さんせいしたわけでは_。(ない/ある)

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    ない

    ない ergänzt わけではない: Die Hälfte stimmte zu, also nicht alle.

  3. 便利べんりだという意見いけんもあるが、筆者ひっしゃは安全性あんぜんせいを疑問視ぎもんししている。安全性あんぜんせいを疑問視ぎもんししているのは誰だれか。(筆者/全員)

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    筆者

    筆者 bezeichnet den Autor, der die Sicherheit anzweifelt; die andere Meinung stammt von anderen.

Wende es heute an

Wähle einen kurzen Kommentar. Markiere eine These, ihren Beleg und eine Einräumung und fasse die Position in einem Satz zusammen.