Le principe
Une question indirecte avec un infinitif passif : « wie die Flügel daran befestigt werden sollten ». Damit introduit un but, avec le verbe en dernière position : « damit keine fertigen Teile beschädigt würden ». La demande de Ruth se construit avec bitten plus zu : « Ruth bat sie, kurz zu warten ». La liste de contrôle emploie nicht mehr nur … sondern auch pour élargir une habitude : « Sind genug Kopien da? » plus « Ist jede Kopie vollständig? »
Mots de l'histoire
der Bastelnachmittag – après-midi de bricolage
die Anleitung – consignes, mode d'emploi
der Flügel – aile
befestigen – fixer
die Klammer – agrafe, pince
beschädigen – abîmer, endommager
die Prüfliste – liste de contrôle
Lire le texte
Für einen Bastelnachmittag kopierte Ruth eine Anleitung. Sie verteilte die Blätter an zehn Teilnehmende und begann mit dem ersten Schritt. Nach zwanzig Minuten hatten alle einen Papierkörper gefaltet. Doch niemand wusste, wie die Flügel daran befestigt werden sollten. Auf dem Blatt endete der Text mitten in einem Satz.
Ruth suchte das Original. Auf der Rückseite standen die letzten drei Schritte und eine wichtige Zeichnung. Sie hatte nur die Vorderseite kopiert. Einige aus der Gruppe wollten bereits eine eigene Befestigung erfinden. Ruth bat sie, kurz zu warten, damit keine fertigen Teile beschädigt würden.
Während sie neue Kopien machte, sortierten die anderen die benötigten Klammern. Danach ging die Arbeit schnell weiter. Auf die nächste Einladung schrieb Ruth einen einfachen Hinweis: „Anleitung mit Vorder- und Rückseite.“ Für sich selbst legte sie eine kleine Prüfliste an. Die erste Frage lautete nicht mehr nur „Sind genug Kopien da?“, sondern auch „Ist jede Kopie vollständig?“
Exemples
- Auf dem Blatt endete der Text mitten in einem Satz.Sur la feuille, le texte s'arrêtait au milieu d'une phrase.
- Ruth suchte das Original.Ruth a cherché l'original.
- Sie hatte nur die Vorderseite kopiert.Elle n'avait copié que le recto.
- Danach ging die Arbeit schnell weiter.Ensuite, le travail a repris rapidement.
- Für sich selbst legte sie eine kleine Prüfliste an.Elle s'est fait une petite liste de contrôle.
- Ist jede Kopie vollständig?Chaque copie est-elle complète ?
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Point de vigilance
Les lecteurs peuvent croire que les consignes elles-mêmes étaient incomplètes ou mal rédigées. L'original était complet : « Auf der Rückseite standen die letzten drei Schritte und eine wichtige Zeichnung. » L'erreur de Ruth a été de ne copier qu'une face : « Sie hatte nur die Vorderseite kopiert. »
À vous de jouer
Quel indice montre qu'il manque du texte ?
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Der Text endet mitten in einem Satz.
Der Text endet mitten in einem Satz. C'est une preuve plus solide que de simplement trouver la tâche difficile.
Qu'y a-t-il au verso ?
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
Die letzten drei Schritte und eine wichtige Zeichnung.
Die letzten drei Schritte und eine wichtige Zeichnung. L'information manquante explique la fixation des ailes.
Que change Ruth dans sa vérification ?
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Sie prüft künftig Menge und Vollständigkeit.
Sie prüft künftig Menge und Vollständigkeit. Avoir assez de copies n'est utile que si chacune contient toutes les consignes.
Manche d’entraînement
Répondez à trois questions, puis reconstituez trois phrases allemandes. Nous gardons votre score.
Quel indice montre qu'il manque du texte ?
Der Text endet mitten in einem Satz.
Qu'y a-t-il au verso ?
Die letzten drei Schritte und eine wichtige Zeichnung.
Que change Ruth dans sa vérification ?
Sie prüft künftig Menge und Vollständigkeit.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Gardez votre progression
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Racontez à nouveau The missing reverse side en quatre phrases allemandes : la situation de départ, la difficulté, l'observation clé et le dénouement. Écrivez ensuite une autre fin plausible et signalez clairement qu'elle est de votre invention. Comparez votre récit avec le texte pour vérifier que vous n'avez pas inventé de détails sans le vouloir.