das Blatt
der Text
der Satz
das Original
die Arbeit
die Kopie

Основная идея

Косвенный вопрос с инфинитивом пассива: «wie die Flügel daran befestigt werden sollten». Damit вводит цель, глагол стоит в конце: «damit keine fertigen Teile beschädigt würden». Просьба Рут строится как bitten + zu: «Ruth bat sie, kurz zu warten». В контрольном списке nicht mehr nur … sondern auch расширяет привычку: «Sind genug Kopien da?» плюс «Ist jede Kopie vollständig?»

Слова из рассказа

der Bastelnachmittag – поделочный день, день рукоделия

die Anleitung – инструкция

der Flügel – крыло

befestigen – прикреплять

die Klammer – скрепка, зажим

beschädigen – повреждать

die Prüfliste – контрольный список

Прочитайте текст

Für einen Bastelnachmittag kopierte Ruth eine Anleitung. Sie verteilte die Blätter an zehn Teilnehmende und begann mit dem ersten Schritt. Nach zwanzig Minuten hatten alle einen Papierkörper gefaltet. Doch niemand wusste, wie die Flügel daran befestigt werden sollten. Auf dem Blatt endete der Text mitten in einem Satz.

Ruth suchte das Original. Auf der Rückseite standen die letzten drei Schritte und eine wichtige Zeichnung. Sie hatte nur die Vorderseite kopiert. Einige aus der Gruppe wollten bereits eine eigene Befestigung erfinden. Ruth bat sie, kurz zu warten, damit keine fertigen Teile beschädigt würden.

Während sie neue Kopien machte, sortierten die anderen die benötigten Klammern. Danach ging die Arbeit schnell weiter. Auf die nächste Einladung schrieb Ruth einen einfachen Hinweis: „Anleitung mit Vorder- und Rückseite.“ Für sich selbst legte sie eine kleine Prüfliste an. Die erste Frage lautete nicht mehr nur „Sind genug Kopien da?“, sondern auch „Ist jede Kopie vollständig?“

Примеры

  • Auf dem Blatt endete der Text mitten in einem Satz.Текст на листе обрывался посреди предложения.
  • Ruth suchte das Original.Рут искала оригинал.
  • Sie hatte nur die Vorderseite kopiert.Она скопировала только лицевую сторону.
  • Danach ging die Arbeit schnell weiter.После этого работа быстро пошла дальше.
  • Für sich selbst legte sie eine kleine Prüfliste an.Для себя она составила небольшой контрольный список.
  • Ist jede Kopie vollständig?Каждая ли копия полная?

Озвучивание использует немецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Читатели могут подумать, что сами инструкции были неполными или плохо написанными. Оригинал был полным: «Auf der Rückseite standen die letzten drei Schritte und eine wichtige Zeichnung.» Ошибка Рут была в том, что она скопировала только одну сторону: «Sie hatte nur die Vorderseite kopiert.»

Попробуйте сами

  1. Какая подсказка показывает, что текста не хватает?

    Показать ответ или пример ответа

    Der Text endet mitten in einem Satz.

    Der Text endet mitten in einem Satz. Это более убедительное доказательство, чем простое замечание, что задание трудное.

  2. Что находится на обороте?

    Показать ответ или пример ответа

    Die letzten drei Schritte und eine wichtige Zeichnung.

    Die letzten drei Schritte und eine wichtige Zeichnung. Недостающая информация объясняет, как прикрепляются крылья.

  3. Что Рут меняет в своей проверке?

    Показать ответ или пример ответа

    Sie prüft künftig Menge und Vollständigkeit.

    Sie prüft künftig Menge und Vollständigkeit. Достаточное количество копий полезно, только если каждая содержит всю инструкцию.

Используйте сегодня

Перескажите «Die fehlende Rückseite» четырьмя немецкими предложениями: исходная ситуация, трудность, ключевое наблюдение и развязка. Затем напишите один правдоподобный альтернативный финал и чётко обозначьте его как вашу собственную выдумку. Сравните свой пересказ с текстом и проверьте, не добавили ли вы случайно детали, которых там нет.