Lisez le dialogue ou utilisez la voix de l’appareil si disponible ; notez tailles et couleurs avant de vérifier.
Le principe
あります indique la disponibilité, ありません l’absence. なら met en avant une alternative disponible ; もう少し大きい demande un peu plus grand.
Lire le texte
Afficher la transcription
客:「このシャツ、エムサイズはありますか。」 店員:「すみません、青のエムサイズはありません。赤のエムサイズならあります。」 客:「赤を見せてください。もう少し大きいサイズはありますか。」 店員:「はい、赤のエルサイズもございます。」
Exemples
- このシャツ、エムサイズはありますか。Avez-vous cette chemise en taille M ?
- すみません、青のエムサイズはありません。Désolé, nous n’avons pas la bleue en taille M.
- 赤のエムサイズならあります。En revanche, nous avons la rouge en taille M.
- 赤を見せてください。Montrez-moi la rouge, s’il vous plaît.
- もう少し大きいサイズはありますか。Avez-vous une taille un peu plus grande ?
- はい、赤のエルサイズもございます。Oui, nous avons aussi la rouge en taille L.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
La chemise bleue en M est absente, mais la rouge en M est disponible. Ne confondez pas la demande ultérieure de L avec la première taille.
À vous de jouer
Quelle taille le client demande-t-il d’abord ? (エムサイズ/エルサイズ)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
エムサイズ
エムサイズ — Avez-vous cette chemise en taille M ?
Quelle couleur est disponible en taille M ? (青/赤)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
赤
赤 — En revanche, nous avons la rouge en taille M.
Quelle taille plus grande est disponible en rouge ? (エムサイズ/エルサイズ)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
エルサイズ
エルサイズ — Oui, nous avons aussi la rouge en taille L.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Quelle taille le client demande-t-il d’abord ? (エムサイズ/エルサイズ)
Quelle couleur est disponible en taille M ? (青/赤)
Quelle taille plus grande est disponible en rouge ? (エムサイズ/エルサイズ)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Relisez ou réécoutez et expliquez quelles combinaisons sont disponibles.

