Scegliere risorse affidabili per studiare giapponese

Il principio

Parti dal tuo obiettivo: per leggere a livello N3 prova un testo con contesto e un modo per verificare la comprensione. Individua autore o ente e data di pubblicazione o aggiornamento. Confronta una spiegazione precisa e i suoi esempi con una fonte indipendente, come i materiali della Japan Foundation. Prova un estratto e usa la risorsa se livello e correzioni ti aiutano a imparare.

Esempi

• まず、教材きょうざいを誰だれが書かいたか確認かくにんします。Per prima cosa controllo chi ha scritto il materiale.
• 情報じょうほうがいつ更新こうしんされたか調しらべます。Controllo quando sono state aggiornate le informazioni.
• その説明せつめいを別べつの資料しりょうと比くらべます。Confronto la spiegazione con un’altra fonte.
• 自分じぶんの目標もくひょうに合あう文章ぶんしょうを選えらびます。Scelgo un testo adatto al mio obiettivo.
• 例文れいぶんでその言葉ことばがどう使つかわれているか確たしかめます。Controllo come viene usata la parola nella frase di esempio.
• 買かう前まえに、サンプルを試ためします。Prima di acquistare, provo un campione.

Fai attenzione

Una bella grafica, un prezzo alto o l’etichetta N3 non dimostrano da soli accuratezza o adeguatezza. Anche una risorsa datata può essere utile; verifica le informazioni che cambiano e annota l’assenza di autore o data.

Prova tu

1. 教材きょうざいを誰だれが書かいたか、まず＿します。（確認／料理）

   Mostra la risposta o una risposta di esempio

   確認

   確認 significa verificare: individua prima chi ha scritto il materiale.

2. その説明せつめいを別べつの資料しりょうと＿ます。（比べ／食べ）

   Mostra la risposta o una risposta di esempio

   比べ

   比べます significa confrontare: una seconda fonte aiuta a verificare una spiegazione.

3. 買かう前まえに、サンプルを＿します。（試／旅行）

   Mostra la risposta o una risposta di esempio

   試

   試します significa provare: un estratto mostra livello e correzioni prima dell’acquisto.

Usalo oggi

Scegli due risorse per uno stesso obiettivo. Annota autori, date, fonti e un esercizio di esempio; confronta le spiegazioni e usane una per una settimana.