Une ressource utile doit être fiable et adaptée à votre objectif. Servez-vous des exemples pour établir une courte liste de vérification.

Le principe

Partez de votre objectif : pour la lecture N3, essayez un texte contextualisé permettant de vérifier la compréhension. Identifiez l’auteur ou l’organisme et la date de publication ou de mise à jour. Comparez une explication précise et ses exemples avec une source indépendante, comme les ressources de la Japan Foundation. Testez un extrait et gardez la ressource si son niveau et ses corrections vous aident à progresser.

Exemples

  • まず、教材きょうざいを誰だれが書かいたか確認かくにんします。Je vérifie d’abord qui a rédigé le document.
  • 情報じょうほうがいつ更新こうしんされたか調しらべます。Je vérifie quand les informations ont été mises à jour.
  • その説明せつめいを別べつの資料しりょうと比くらべます。Je compare l’explication avec une autre source.
  • 自分じぶんの目標もくひょうに合あう文章ぶんしょうを選えらびます。Je choisis un texte adapté à mon objectif.
  • 例文れいぶんでその言葉ことばがどう使つかわれているか確たしかめます。Je vérifie comment le mot est employé dans la phrase exemple.
  • 買かう前まえに、サンプルを試ためします。Avant d’acheter, j’essaie un extrait.

La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

Une belle présentation, un prix élevé ou une étiquette N3 ne garantissent ni exactitude ni adéquation. Un ancien document peut rester utile ; vérifiez les informations susceptibles de changer et notez l’absence d’auteur ou de date.

À vous de jouer

  1. 教材きょうざいを誰だれが書かいたか、まず_します。(確認/料理)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    確認

    確認 signifie vérifier : identifiez d’abord la personne qui a rédigé le document.

  2. その説明せつめいを別べつの資料しりょうと_ます。(比べ/食べ)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    比べ

    比べます signifie comparer : une seconde source aide à vérifier une explication.

  3. 買かう前まえに、サンプルを_します。(試/旅行)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    試

    試します signifie essayer : un extrait révèle le niveau et les corrections avant l’achat.

À utiliser aujourd’hui

Choisissez deux ressources pour un même objectif. Notez auteurs, dates, éléments de preuve et exercice type ; comparez les explications et utilisez-en une pendant une semaine.