die Person
die Gruppe
die Vorbereitung
die Nummer
der Mensch
die Liste

A ideia

A alternativa de Joris começa com statt … zu: “Statt die ganze Liste zu verteilen”. Segue-se uma oração relativa com preposição: “die Menschen …, zu denen bereits ein aktueller Kontakt bestand”. “Vor dem Absenden fiel ihm auf” usa auffallen com o dativo ihm. A conclusão final empilha adjetivos antes de um substantivo: “nicht automatisch aktuelle oder frei weiterzugebende Kontaktdaten”, com um particípio com zu de sentido passivo.

Palavras da história

das Klassentreffen – reencontro de turma

die Adressliste – lista de endereços

der Versand – envio

weiterleiten – encaminhar

die Angaben – dados, informações

die Abkürzung – atalho

die Kontaktdaten – dados de contato

Leia o texto

Für ein Klassentreffen fand Joris eine Adressliste von vor zwölf Jahren. Er wollte sie in die neue Chatgruppe stellen, damit alle beim Suchen helfen konnten. Vor dem Absenden fiel ihm auf, dass darauf neben E-Mail-Adressen auch private Telefonnummern und damalige Wohnadressen standen. Einige Personen waren noch gar nicht in der neuen Gruppe.

Joris stoppte den Versand. Statt die ganze Liste zu verteilen, schrieb er die Menschen an, zu denen bereits ein aktueller Kontakt bestand. Er bat sie, die Einladung bei Interesse an frühere Mitschüler weiterzuleiten. Wer teilnehmen wollte, konnte sich selbst melden und seine aktuellen Angaben nennen.

Die Vorbereitung dauerte länger als erwartet. Dafür wusste am Ende jede teilnehmende Person, welche Informationen für die Organisation verwendet wurden. Ein ehemaliger Mitschüler bedankte sich ausdrücklich, weil seine alte Nummer inzwischen zu einem anderen Menschen gehörte. Joris behielt die alte Liste nicht als bequeme Abkürzung im gemeinsamen Ordner. Er hatte gelernt, dass vorhandene Kontaktdaten nicht automatisch aktuelle oder frei weiterzugebende Kontaktdaten waren.

Exemplos

  • Einige Personen waren noch gar nicht in der neuen Gruppe.Algumas pessoas nem estavam ainda no novo grupo.
  • Joris stoppte den Versand.Joris interrompeu o envio.
  • Wer teilnehmen wollte, konnte sich selbst melden.Quem quisesse participar podia entrar em contato por conta própria.
  • Die Vorbereitung dauerte länger als erwartet.A preparação demorou mais do que o esperado.
  • Seine alte Nummer gehörte inzwischen zu einem anderen Menschen.O número antigo dele agora pertencia a outra pessoa.
  • Joris behielt die alte Liste nicht im gemeinsamen Ordner.Joris não manteve a lista antiga na pasta compartilhada.

A leitura usa uma voz alemã sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.

Atenção

Os leitores podem pensar que Joris se recusa a compartilhar qualquer informação ou que a lista antiga é simplesmente inútil. Ele usa os contatos atuais e pede que encaminhem o convite. O ponto é mais específico: ter os dados não é permissão para espalhá-los, e dados antigos podem estar errados. O número de um ex-colega “inzwischen zu einem anderen Menschen gehörte”.

Experimente

  1. Por que Joris não envia a lista sem alterações?

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    Sie enthält alte private Angaben von Menschen, die dem neuen Austausch noch nicht zugestimmt haben.

    Sie enthält alte private Angaben von Menschen, die dem neuen Austausch noch nicht zugestimmt haben. A narrativa distingue possuir dados de ser adequado redistribuí-los.

  2. Como ele divulga o convite em vez disso?

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    Über bestehende aktuelle Kontakte mit der Bitte um freiwillige Weiterleitung.

    Über bestehende aktuelle Kontakte mit der Bitte um freiwillige Weiterleitung. As pessoas podem escolher responder e informar seus dados atuais.

  3. Que problema concreto com dados antigos fica visível?

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    Eine frühere Telefonnummer gehört inzwischen jemand anderem.

    Eine frühere Telefonnummer gehört inzwischen jemand anderem. Dados desatualizados podem levar ao destinatário errado.

Use hoje

Reconte A lista de endereços antiga em quatro frases em alemão: a situação inicial, a dificuldade, a observação principal e o desfecho. Depois, escreva um final alternativo plausível e marque claramente que é invenção sua. Compare seu reconto com o texto para verificar que você não inventou detalhes sem querer.