die Person
die Gruppe
die Vorbereitung
die Nummer
der Mensch
die Liste

Основная идея

Альтернатива Йориса начинается с statt … zu: “Statt die ganze Liste zu verteilen”. Далее следует относительное придаточное с предлогом: “die Menschen …, zu denen bereits ein aktueller Kontakt bestand”. “Vor dem Absenden fiel ihm auf” использует auffallen с дательным падежом ihm. Итоговый вывод ставит несколько определений перед одним существительным: “nicht automatisch aktuelle oder frei weiterzugebende Kontaktdaten”, с причастием на zu со значением долженствования.

Слова из рассказа

das Klassentreffen – встреча выпускников

die Adressliste – список адресов

der Versand – рассылка, отправка

weiterleiten – пересылать

die Angaben – данные, сведения

die Abkürzung – короткий путь, сокращение

die Kontaktdaten – контактные данные

Прочитайте текст

Für ein Klassentreffen fand Joris eine Adressliste von vor zwölf Jahren. Er wollte sie in die neue Chatgruppe stellen, damit alle beim Suchen helfen konnten. Vor dem Absenden fiel ihm auf, dass darauf neben E-Mail-Adressen auch private Telefonnummern und damalige Wohnadressen standen. Einige Personen waren noch gar nicht in der neuen Gruppe.

Joris stoppte den Versand. Statt die ganze Liste zu verteilen, schrieb er die Menschen an, zu denen bereits ein aktueller Kontakt bestand. Er bat sie, die Einladung bei Interesse an frühere Mitschüler weiterzuleiten. Wer teilnehmen wollte, konnte sich selbst melden und seine aktuellen Angaben nennen.

Die Vorbereitung dauerte länger als erwartet. Dafür wusste am Ende jede teilnehmende Person, welche Informationen für die Organisation verwendet wurden. Ein ehemaliger Mitschüler bedankte sich ausdrücklich, weil seine alte Nummer inzwischen zu einem anderen Menschen gehörte. Joris behielt die alte Liste nicht als bequeme Abkürzung im gemeinsamen Ordner. Er hatte gelernt, dass vorhandene Kontaktdaten nicht automatisch aktuelle oder frei weiterzugebende Kontaktdaten waren.

Примеры

  • Einige Personen waren noch gar nicht in der neuen Gruppe.Некоторых людей в новой группе ещё вообще не было.
  • Joris stoppte den Versand.Йорис остановил отправку.
  • Wer teilnehmen wollte, konnte sich selbst melden.Кто хотел прийти, мог связаться сам.
  • Die Vorbereitung dauerte länger als erwartet.Подготовка заняла больше времени, чем ожидалось.
  • Seine alte Nummer gehörte inzwischen zu einem anderen Menschen.Его старый номер теперь принадлежал другому человеку.
  • Joris behielt die alte Liste nicht im gemeinsamen Ordner.Йорис не оставил старый список в общей папке.

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Обратите внимание

Читатель может подумать, что Йорис отказывается делиться какой-либо информацией или что старый список просто бесполезен. Он использует актуальные контакты и просит их переслать приглашение. Мысль уже: наличие данных — это не разрешение их распространять, а старые данные могут быть неверны. Номер одного бывшего одноклассника “inzwischen zu einem anderen Menschen gehörte”.

Попробуйте сами

  1. Почему Йорис не рассылает список без изменений?

    Показать ответ или пример ответа

    Sie enthält alte private Angaben von Menschen, die dem neuen Austausch noch nicht zugestimmt haben.

    Sie enthält alte private Angaben von Menschen, die dem neuen Austausch noch nicht zugestimmt haben. Рассказ различает владение данными и пригодность для их дальнейшей передачи.

  2. Как он вместо этого распространяет приглашение?

    Показать ответ или пример ответа

    Über bestehende aktuelle Kontakte mit der Bitte um freiwillige Weiterleitung.

    Über bestehende aktuelle Kontakte mit der Bitte um freiwillige Weiterleitung. Люди могут сами решить, откликнуться ли, и сообщить свои актуальные данные.

  3. Какая конкретная проблема со старыми данными становится видна?

    Показать ответ или пример ответа

    Eine frühere Telefonnummer gehört inzwischen jemand anderem.

    Eine frühere Telefonnummer gehört inzwischen jemand anderem. Устаревшие данные могут указать не на того адресата.

Используйте сегодня

Перескажите «Старый список адресов» четырьмя немецкими предложениями: исходная ситуация, трудность, ключевое наблюдение и итог. Затем напишите один правдоподобный альтернативный финал и ясно отметьте, что это ваша собственная выдумка. Сравните свой пересказ с текстом и убедитесь, что вы случайно не добавили лишних подробностей.