Um pedido passado ou uma condição improvável pode exigir esse tempo do subjuntivo.

A ideia

Retire -ron da terceira pessoa do plural do pretérito perfeito e acrescente -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran ou -se, -ses, -se, -semos, -seis, -sen. Na primeira pessoa do plural, acentue a vogal anterior: habláramos / hablásemos.

Exemplos

  • La guía quería que habláramos más despacio.A guia queria que falássemos mais devagar.
  • Era importante que comieran antes del viaje.Era importante que comessem antes da viagem.
  • La médica pidió que durmiese más.A médica pediu que eu dormisse mais.
  • Ojalá tuviéramos un jardín comunitario.Quem dera tivéssemos uma horta comunitária.
  • Si vinieras temprano, prepararíamos la sala.Se você viesse cedo, prepararíamos a sala.
  • Buscaban a alguien que supiera reparar bicicletas.Procuravam alguém que soubesse consertar bicicletas.

A leitura usa uma voz espanhola sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.

Atenção

Não forme o radical a partir do infinitivo: de tuvieron vem tuviera, não teniera. As duas séries costumam ser intercambiáveis.

Experimente

  1. Complete com o pretérito imperfeito do subjuntivo; dê as duas formas. La profesora quería que yo ___ la carta. (escribir)

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    escribiera / escribiese

    Escribiera / escribiese corresponde à primeira pessoa do singular e vem de escribieron.

  2. Complete com o pretérito imperfeito do subjuntivo; dê as duas formas. Nos sorprendió que ellos ___ la respuesta. (saber)

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    supieran / supiesen

    Supieran / supiesen tem a terminação plural e conserva o radical irregular de supieron.

  3. Complete com o pretérito imperfeito do subjuntivo; dê as duas formas. Era necesario que nosotros ___ a tiempo. (salir)

    Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta

    saliéramos / saliésemos

    Saliéramos / saliésemos corresponde à primeira pessoa do plural e precisa de acento.

Use hoje

Complete cada frase com as duas formas possíveis e observe a pessoa e o acento.